杰宏的午睡只有短短的一個小時~也沒去叫他
他就自動起床了~起床的第一句話"阿舅去哪裡了呀?"
唉~~這就是剛剛去湯姆龍的遺毒吧?
既然這小子已經起床了~我們就提早去上課吧!
杰宏很喜歡上課唷!(除了幼稚園之外)
我總是很喜歡看著杰宏小小的身影~提著屬於自己的小書包
邁著愉悅且期待的步伐~走向教室
我覺得這表示:杰宏非常享受這些媽咪精心為他安排的課程.
他學得沒有壓力.且很開心哩!
老師等到大家都到齊了之後~就開始要媽咪跟孩子手牽手唱歌囉!
"我們一起手牽手.啦啦啦~我們一起轉圈圈.啦啦啦~"
杰宏今天很合作唷!除了很配合節奏之外~還會閉上眼睛靜靜的聽著音樂呢!
其實在yamaha的整個課程中~老師都會不斷的播放不同的交響樂或是一些世界名曲~然後在利用曲子中的拍子來讓孩子們拍打自己的身體或是練習不同的樂器
所以~對樂理一竅不通的媽咪~自然也說不出個所以然~我只知道讓杰宏在這樣的課程長期薰陶下~對於他對音樂的敏感度有一定的提升~
這時楊老師拿出五顏六色的絲巾.讓孩子各自選擇喜歡的顏色
然後讓大家隨著樂曲的旋律恣意舞動著手中的絲巾
或者~可以把絲巾揉搓包藏在掌心中~
嘩!好漂亮的一朵花唷!
杰宏突然有了新的idea~~他決定要把絲巾罩在媽咪的頭上
跟媽咪玩”いないいない ばあ"的遊戲~
唉唷!討厭啦~難道你不知道為女人掀頭紗所代表的意見有多重大嗎?
接下來~每個小朋友即將變身成太空梭準備發射升空囉!
楊老師真的很會找音樂ㄋㄟ~每一首音樂都很好聽又很好玩
像這首學火箭的歌呀!還真的有"咻咻咻"的聲音呢!
呼~律動時間結束了~(媽咪們也累壞了)
楊老師拿出南美洲樂器~有曼波.康加...等
她一一的敲了每個鼓~要小朋友注意聽聽看
其實鼓的聲音有高也有低呢!
大大的鼓敲起來的聲音是低沉有力的
小小的鼓敲起來的聲音是飛揚輕脆的
也請大家一起來試試看吧!
來~請每位小朋友來領一個樂器~我們要一起合奏了唷!
杰宏拿到"高低木魚"(好像是吧?)品瑩手上的是玉米造型的沙鈴
老師要求小朋友要敲出節奏來唷!
低音敲一下.高音敲兩下~而且還要配合著旋律~
杰宏呀!這下子你一定要專心聽呀!不然一不小心很容易出錯的
(我發現這招對杰宏的專注力訓練很有幫助哩!)
合奏完一曲後~大家還意猶未竟哩!
那交換一下手中的樂器~再奏另一個曲子囉!
老師播放"胡桃鉗"(嘿嘿~這首我就聽得出來了)
杰宏是負責康加鼓~要記得唷!timing到了就要拍三下
別緊張!老師會cue你的啦~~
哇~轉眼間又要下課說byebye了
班上的孩子最喜歡的就是最後的吹泡泡遊戲了
大家總是暗中較勁誰吹的泡泡最多哩!
杰宏寶寶~你今天的表現很棒唷!媽咪以你為榮唷!
