今天是杰宏第一次上日文家教的日子~
跟桃子先生約定早上十點的~
但是小豬豬杰宏一路狂睡到九點半~
媽咪又擔心若是硬把他抓起來的話~
這小子的心情會不美麗哩~
好多歹說~再加上一路狂飆~
咱們在千鈞一髮之際~準時抵達老師家了~
經過上一回的溝通過後呢~
今天桃子先生會怎麼活用巧虎的教材呢?
好期待唷~
一開始只見桃子先生把巧虎裝在不透明的白色紙袋內~
故弄玄虛的說~"宏くん.あててみて"
看著杰宏露出一臉疑惑的神情~桃子先生再把袋子巧虎的耳朵稍微外露一些
這時杰宏小子竟天外飛來一筆的說:"うさぎ"
ㄜ~~~好傢伙~看到みみ就猜うさぎ唷~~
接下來呢~桃子先生就打開巧虎的課本(2008年10月號)開始說故事囉~
她是以全日文的方式來詮釋這個故事的
過程中不忘以巧虎手偶來跟杰宏互動~
所以就算有時候杰宏小子有些不耐煩了~
也會看著巧虎的面子~專心聽講哩~
(也因為這個一對一家教的關係~由於不再需要顧慮是否會影響其他的小朋友
所以媽咪全程都待在一旁~完全不予以協助.讓老師自由發揮.也考驗著老師
課室管理的功力哩!)
這個にこにこダッチ是今天的重點唷~
但是杰宏總是會把ダッチ發成touch..
這還不打緊~~等到他講到touch之後~
就又開始no~yes~go away~I don't konw...
沒完沒了的講英文了~
實在很傷腦筋哩~
巧虎課本大約上了半個小時之後~
老師就帶杰宏聽一首日文版的身體歌
”あたま．かだ．ひざ ぼん(head shoulders kneesand toes)
め はな くち..”
還跟杰宏說這首歌下回要考試的唷~~
最後十分鐘~桃子先生拿出杰宏最喜歡はさみ讓他練習剪紙~
邊讓他試著剪直線~斜線...邊請媽咪回去要記得為杰宏複習今日的單語
像是"にこにこ．きょうしつ．ダッチ．ともだち”
(說到ともだち時~當桃子先生用日文問杰宏有沒有朋友時~
這小子阿沙力的回答~有呀~張小寶和沛玲!!)
課後~桃子先生說她認為杰宏的聽力不錯~大部份的內容他都聽得懂
(不知道是不是在安慰媽咪的?)只是他現在不肯使用日文而已
最後~當老師跟杰宏說"まだ来週”時~這小子居然回答"下禮拜見"
嘿~不錯嘛~還會日翻中ㄋㄟ~
不過才正在誇獎他而已~ひらし就對老師恭恭敬敬的鞠躬說おじゃまします
嗯~~有禮貌是不錯啦~但是時態錯了~ ^^"
