今天不用去上課囉!
一早醒來~杰宏這個勤勉用功的好孩子又主動開口要求
"我要做びりびりびり的功課!"
嘿嘿~~說到這個びりびりびり~阿舅那個笨蛋還曾經鬧過笑話咧!
前兩天,杰宏也是跟阿舅要求要做びりびりびり的功課
但是在阿舅的日文字典裡(他的日文僅限於日本A片的對話)
根本沒收錄到這個詞兒
於是~滿頭霧水的阿舅就問啦~
"びりびり是啥玩意兒呀?"
當時正忙著端麵的媽咪匆促的說:"是撕紙的聲音.狀聲詞的意思"
"撕紙"的聲音,聽到阿舅的耳裡就變成→"獅子"的聲音!
只見阿舅不可認同的大搖其頭
"日本人真可悲~是都沒看到獅子唷!
人家獅子的叫聲都馬是"吼~~~"
哪一隻獅子會叫びりびりびり的呀?"
ㄜ~~基本上~光是這件事~就足以讓大家"虧"粉久囉!
ANYWAY~離題了
待杰宏把所有的びりびり外星人搞定之後
咱們來看看這著月的小太陽吧~
這期的閃閃小超人居然不聽媽咪的話~自逕的拿了一台神奇的照相機幫媽媽拍照
沒想到按下相機按鈕,卻把媽媽複製成兩個了!!
說到這裡時~媽咪特地注意了到杰宏驚訝的表情
嘿嘿~沒錯唷!
平時要你不准玩相機的~現在知道原因了吧 ^^
其實~媽咪還蠻喜歡4~7歲的小太陽的~
他們編排的方式很一目瞭然~色彩也很活潑
很適合愛問為什麼的孩子唷!
像是這一期的吱吱喳喳大發現裡~
帶著孩子見識到了如何蓋房子這回事唷!
首先~咱們先唱首跟蓋房子有關的兒謠吧
"叩叩叩叩叩叩叩叩....
叩叩叩叩小木匠.我會造房子叩叩...."
課本內貼心的運用了房子外建造到內部裝潢的圖頁解說,
讓孩子一起認識蓋房子的過程
世界各地建築房子的方式也都不一樣唷!
這陣子正巧柯大胖家隔壁正在整修房舍
讀過了這一冊之後~再領著杰宏看看實際的場景
讓他的印象更加的深刻哩!
想一想唷~
房子是怎麼蓋成的唷!
尚未去隔壁看工地之前~杰宏說房子是用起重機放下去的
待實際勘察過之後呢~杰宏馬上改變自己的看法唷!
所以~百聞不如一見!
這句話還真有一番道理哩!
[愛思考]
這個單元是媽咪很喜歡的一環唷!
本月的主題是"家"
課本中輕輕的帶過幾個看似簡單卻有很多不一樣答案的問題
*這些都是家嗎?是誰的家?
家,涵蓋了住宅(HOUSE).家(HOME).家庭(FAMILY)等不同的概念
這些與我們習習相關的人事物~看起來是那麼的理所當然~
卻很值得帶著孩子好好來思考一番哩!
從具體的外在認知而言,除了一般常見的公寓.大樓等住宅..
教材裡也列舉了有人是休旅車.船屋.蒙古包等等為家..
這些圖像不僅讓杰宏認識了"家"的多元型態.也顛覆了對家外在原有的既定認知
*每個人都有家嗎?動物也有家嗎?
對家的外在有了初步概念,接著要請杰宏想一想唷!
每個人是否都有"家"的社會問題~~
像是平時~只要科學弟吵著不去讀書~媽咪一火起來
就會跟他說:"如果不要讀書~就去當流浪漢好啦!"
流浪漢為什麼沒有家?
因為他不讀書嗎?不讀書會怎麼樣呢?為什麼不讀書會找不到工作呢?
這一連串的問題~是很值得很杰宏好好的討論的
媽咪先粗略的講解學歷的概念
(我們用積木來堆疊..一路從幼稚園疊到博士畢業)
再連接上人力銀行~讓杰宏看看要應徵每樣工作都是需要"學歷"的
有工作才會有收入~
這時媽咪再拿出存摺來~讓杰宏按計算機來算算看簿上子記載的數字金額
買一棟房子需要多少錢~我們現在只有多少錢
是否該節省~是否該用功上學~這一切的一切~就不需要媽咪說費言了
其實~若真的要好好的延伸這個單元~我想花三天三夜也講不完哩!
而現在~早餐還沒吃的媽咪已經餓的咕嚕咕嚕叫了
我們還是先去解決民生問題較要緊吧 ^^
