讓杰宏小子認五十音已經力行一陣子了
目前漸漸的驗收成果當中
趁著讀書會開始前的小空檔
咱們拿著藍莓媽咪剛發下來的講義
讓科學弟依著平假名把單字一一唸出來吧!
(這小子大部分都可以唸對~只是語調上還是有待加強哩!)
這時~可愛的藍莓也來湊熱鬧囉!
唉呀呀~~五十音唸的又快又準的藍莓~
一下子就粉碎了杰宏小子自信與驕傲
(這傢伙總是自認為自己很強咧!)
如今~科學弟這才發覺~人外有人~天外有天呀!
看到了沒~~
這是熱心又體貼的翔宇媽咪
為孩子準備的玩具唷~
她擔心在等待上課~大伙兒會覺得無聊
特別把翔宇御用的貴松松造型蠟筆拿出來跟大家分享哩!
這套蛋型蠟筆真的很讚
無論是實用度或是設計感
它不僅讓孩子好捏握~有施力點
又可以帶進浴室當作洗澡蠟筆唷!
翔宇媽咪說呀~就算到最後~蠟筆用完了
這些蛋蛋外殼也可以一顆顆漂流在洗澡水上
變成孩子洗澡時的好伙伴呢!
等到五點十分後~
大部分的媽咪都到齊囉~
歡樂的讀書會~
みんなさん∼元気？
藍莓媽咪精氣十足打招呼後~就熱熱鬧鬧的展開了
這回呀~婷婷先生要教大家"時間"的用語唷!
請先看看文法重點吧!
"數字+時（じ） ７時（しちじ） 五時（ごじ）
數字+時半（じはん） 七時半（しちじはん） 五時半（ごじはん）"
時間的用法正巧呼應上這回故事的主題~
おやつの時間だよ(點心的時間到囉!)
現場的小耳朵~一聽到可以吃"點心"~興奮極了呢!
哇~~好多好多~各式各樣的好吃的點心耶~
有蛋糕.巧克力.可可亞.甜甜圈...
藍莓媽咪趁機教認識孩子這個甜點的日文名稱~
並且要大家用日文數一數~總共有幾樣不同的甜點呢~
一談到甜點~
小朋友配合度高得不得了呢!
大家無不聚精會神的數著"いち.に.さん.よん.ご.....”
ㄟ~惡魔(あくま)出現囉~~
原來呀~吃了很多含有糖份(おさとう)的點心之後
骨頭(はね)呀~會變得軟軟的~不強壯!
牙齒(は)呀~會變得黃黃的~不好看唷!
身體(からだ)呀~就會不健康了唷!
會常常生病唷!
惡魔呀~會喜歡攻擊這樣子的小朋友唷!
你們希望變成這樣的小孩嗎?
孩子們默默的搖搖頭
所以囉~咱們應該吃些對健康有益的點心才是呀~
像什麼呢?
柿子(かき) 蘋果(りんご) 葡萄(ぶどう)
玉米(とうもろこし) 南瓜(かばちゃ)都是不錯的選擇唷!
這時~婷婷老師還會考考孩子們~之前的甜點有什麼?
不管是講日文還是說中文~現場小朋友們的反應可熱烈的呢!
很棒唷~
吃了健康的食物~骨頭就會硬硬的.牙齒也不會黃黃的
身體就會好強壯唷!
連時鐘都笑瞇瞇的呢!
哇~~小朋友~你看看~這是什麼呢?
現在婷婷老師要講一個沒有"相親相愛"的故事唷!
蠟筆的吵架(クレヨンさんのけんか)
嘿嘿~~說到吵架~杰宏這小子可有興趣囉!
話說有一天呀~
紅色的蠟筆畫了一個紅紅的大蘋果~
就很自豪的說:"哼!我是最棒的唷!所有的顏色~紅色最棒了呢!"
(這時媽媽偷偷的問杰宏~可以這樣驕傲嗎?
科學弟眼睛盯著故事書~搖搖頭)
這時~黃色的蠟筆可不服了呢!
他畫了一串大大的香蕉~"黃色才是最厲害的呢!"
當然囉!
黃色和紅色兩枝蠟筆~一言不和就吵起架來了
唉呀呀~~小朋友們~可以打架嗎?
這是很不好的行為唷!
這時綠色的蠟筆出來講和了唷!
"不要吵了嘛~不然你們比賽好了~看看誰是最厲害的呀!"
於是~紅色蠟筆和黃色蠟筆便開始很用心的畫了起來
有紅色的草苺.櫻桃.檸檬...等等
這本故事書真的是很有教育意義的呢!
無論是表面的上可以學到顏色和水果的日文
最重要的還是~要告訴孩子們
要懂得謙虛~要懂得欣賞別人的優點.要懂得和平相處....
智育上的學習有時是很膚淺的
品德教育~卻是一生的課題唷!
唉唷喂呀~沒想到~這時科學弟竟不給面子的夢周公去了
這小子今天太早起床了~下午又為了看ID4而錯過了午睡
歹勢啦~婷婷醬...
接下來呢~
藍莓媽咪要講一個很需要想像力的故事唷!
海的那一邊(うみのむこは)
海的那一邊~會有什麼呢?
會有陸地嗎?還是都是藍藍的大海呢?
海的那一邊~會是沙漠嗎?
會是冰山嗎~北極熊和企鵝都住在那裡嗎?
海的那一邊會有房子嗎?
房子是高高的?還是矮矮的呢?
會有很恐怖的怪獸嗎?
藍莓媽咪利用這些天馬行空的想象
無形中~教授了許多不同的日文單字哩~
無論是大大的.小小的.可愛的.恐怖的...
孩子的學習味口只要打開了~
不管台上的老師餵了什麼~他們統統都可以消化唷!
這是今天最後一本繪本了唷!
也是媽咪最喜歡的故事哩!
"請客椅子"
小兔子用木頭~咚咚咚的敲了一把可愛的小椅子
他把椅子放在一棵大樹旁~並在椅子旁邊立了一個牌子"どうそ"
這時一頭驢子扛了一籃橡實蹣跚而來~他把裝滿橡果的籃子放在小椅子上後
就靠著樹幹呼呼大睡囉~
沒多久~大熊揣著一罐蜂蜜走過來了~
"ㄟ~~怎麼有這麼多橡子呀~"他看了看一旁的立牌
"那麼...我就不客氣囉!"
大熊一顆一顆的把橡子吞進肚子裡去
唉呀呀~這下子籃子空空的~下一個來這裡的動物要吃什麼呢?
於是~善良的大熊就把整桶蜂蜜放在籃子裡~走了
接下來~陸陸續續的~有動物吃了原先裝在籃子的食物
又留下新的食物..
物換星移的~沒有人白吃白喝~大家都很棒唷!
很替別人著想唷!
良久~~驢子先生從沉沉的午覺中醒來了
ㄟ~~大家猜猜~發生了什麼事呢?
哇~~怎麼會這樣!!
驢子先生不過才睡了一會兒~他的橡子就一顆顆變大了
為什麼會變這麼大呢?
是橡實自己長大的嗎?
台下的孩子們~各各七嘴八舌的向驢子報告實情~
我想呀~這就是故事的魅力所在囉~
孩子們不知道~
其實呀!在他們爭先恐後的說有哪個動物吃了什麼~又留下什麼時..
體貼.為人著想.分享....這些好品德已經悄悄的植入他們的心裡了
往後呀~若是遇到相關的事物~或許..孩子會閃過藍莓媽媽的慇慇叮囑唷!
"東西要一起吃才好吃.玩具要一起玩才好玩唷!"
聽到了嗎~臭科學弟?
愷媽一直安慰我說~雖然這傢伙正在睡覺~可是他的耳朵是開開的
還是會聽得見的!
歡樂的讀書會總是要結束的~
在大家唱完一首又一首輕快的童謠後
開開心心的跟婷婷老師說掰掰囉!
真希望~時間能像這面壞掉的時鐘一樣
永遠停在讀書會剛剛開始的剎那~~
