轉眼間~
科學弟已經讀了四個月的全美班了
但是呵~
這小子的英文能力還只是停留在"聽"的階段
也就是說~
當媽咪跟阿舅跟杰宏大爺講英文時
這傢伙能夠聽得懂我們的意思
但是~卻只能用中文或是日文來回答
唉~~是媽咪要求太高了?還是科學弟的英語學習方式有誤?
不然~當初杰宏在學日文時.怎麼感覺很快就上手了呢?
今天~幼稚園發了一大堆英文作業和cd回來~要家長陪著孩子複習英文
仔細的翻閱過那堆課本之後
對於杰宏破英文的原因∼媽咪在心底便有了譜...
語文的學習~
說穿了~還是需要環境~
當時在日本幼稚園時~
老師和同學都殺無赦的全是日本人
你不會講日文~就沒得玩~沒得混..
所以~為了能夠在那兒生存下去
學會日本語~是最基本的條件
而現在的全美班
英文.不過是眾中學科中的一門科目而已
會講英文固然重要
但是~不會講英文~老師還是能夠理解你的需要
久而久之~~
孩子們對英語的學習就變成了死背硬記~不懂活用了...
聽~
這是幼稚園的老師為孩子們錄製的課文cd
讓孩子聽這個cd的目的
無非是希望能幫助小朋友可以把整段課文滾瓜爛熟的背起來
可是~~
背起來了~~
看到阿多仔~卻個個噤若寒蟬的
又有何用呢?
