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Hi~ 小寶真是可愛
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與羿錞一家出遊
美語本學期結束
Class:N5A Teacher:Marianne Name:Cherry Tsao 學期總平均 Final Grade:93.29/5th (Class Average:90.61) Final Test:93.65(Class Average:90.66) Midterm Test:89.925(Class Average:88.5) Quizzes:92.35(Class Average:89.65) Homework:98.16(Class Average:94.77) Participation:93.0
World GYM -107
新虹燕補課(11/28)
World GYM -106
World GYM -105
Piano
Ballet School - 7
Homework : Lessons10~19 Family and Friends2 : Units12~14 Phonics A : P.278-304 Grade:93.65(written:93.8;oral:93.5) Class Average:90.66% (5th) Teacher's Comments: Congratulations! Cherry passed N5A. She passed the Final test. She got a very good score in the oral test. She did a tiny bit better in the written test. Cherry worked hard on her homework lessons and quizzes during the semester. She is a great student to have in class. She like to join in class activities and learns fast. Good luck in N6A. Keep up the hard work, Cherry!
World GYM -104
World GYM -103
《左舞30》左營高中舞蹈班103年舞展 在歲末年終之際,左營高中舞蹈班的舞展登場了,今年將展現左中舞蹈班30週年的慶典與成果。 左營高中舞蹈班創於民國73年,至今30週年,今年是第29屆畢業生的成果展現;這些舞蹈新生代,或繼續在大學舞蹈系所深造,或加入舞團,均有傑出的表現。 本年度舞展將推出九齣舞作,名稱分別是:《悅・章》、《在前往未知的路上》、《著色》、《螢火》、《鳥人》、《潾動》、《天堂鳥》、《界》、《Stream》等,為展現30年的慶典及教育成果,推出全由歷屆校友編創的舞作,風格包羅了芭蕾舞、現代舞與中國舞等,各有其特色風格,展現不同的情境及熱力,全埸演出氣勢磅礡,動作設計新穎,舞者肢體優美,展現力與美雙重的舞蹈美感及豐富的舞臺效果。展現學生三年卓著的學習成果,也顯現舞蹈多元豐富的舞臺呈現。 《悅・章》是第13屆校友林立川編作,林立川畢業後赴美就讀,於紐約州立大學伯切斯分校舞蹈系獲學士學位後,隨進入美國經典芭蕾舞團,2008年加入喬治亞洲亞特蘭大芭蕾舞團,學有專精,近年返國服務,特編此齣現代芭蕾舞作。此作氣勢不凡,舞台上排列的舞者展現芭蕾的美麗與浪漫,獨舞、雙人舞、三人舞、群舞,舞動其間,編舞者以音樂架構為主體,展現芭蕾舞的特質與美麗,表達不同的情境及意涵,堆陳疊起的舞蹈舖陳,營造各式的意像與景緻,快板、慢板交錯穿插,層層疊疊,優美的肢體動作,展現出此舞曲的豐富旋律,依各樂章特質一一呈現的舞作段落,展現出各樂章的情感與多變,是齣令人陶醉及享受的美麗舞作。 另一支芭蕾舞作由第10屆校友陳俐穎編作,自加拿大國家芭蕾舞團及愛柏特芭蕾舞團返國後,陳俐穎專職芭蕾教學,此作《界》係以韋瓦第及莫扎特的弦樂協奏曲為架構,舞者隨著音樂以優雅延展的肢體在不同的行列間,呈現出不同的舞台形式與圖案,融合音樂重疊複格的曲式,舞者肢體舞動,時而奔放,時而靜謐,包含著豐富的感情,喜怒哀樂,淋漓盡致,豐富多彩。一種美得享受,一種感情的宣泄。獨舞、雙人舞、三人舞、群舞等詮釋音樂所帶來的情境及熱力,全舞優雅浪漫,舞者肢體優美,不同的隊形中,表現力與美雙重的視覺美感。 而以芭蕾融合現代舞的創作《Stream》,則由第19屆校友蔡博丞編創,蔡博丞甫獲德國「漢諾威國際編舞大賽」的「德國斯圖加特高堤耶舞團暨劇院製作獎」及「觀眾票選獎」,《Stream》係其2012年的舊作,展現生命在動靜間的起伏轉折,生命的長河起起落落,在努力與掙扎間,舞者以芭蕾的優雅肢體動作闡述情感,燈光營造的氛圍,顯示對未來的期許與憧憬。全舞動如脫兔靜如處子,在動靜間展現優美的肢體,全舞有著芭蕾的浪漫與優雅,也蘊含現代舞肢體的動力與美感,是一齣展現芭蕾融合現代舞特有的纖細質地的舞作。 另一位本校校友,連績兩年均獲得文建會舞躍大地創作首獎的編舞新秀張堅志,以太極導引動作為主體的中國舞作《螢火》,以中國舞蹈武功的動作元素,融合現代舞創作的概念及意想的創作,舞者站立、行走、奔跑,仿若在一陣風中,一股螢火在四周竄起。在太極動作剛柔並濟中,舞者肢體一一展現,延展的精力與優雅的線條,交織成多重變化的舞臺,震撼的鼓點,舞者飛躍奔騰,兼而靜如泰山,以柔而有勁的動作,顯現中國舞的外方內圓剛中帶柔的神韻與特色。 本次最年輕的編舞家第23屆校友黃依涵,以中國舞蹈身韻動作為主體的創作《潾動》,融合現代舞劇場,以水光潾潾的意想發展,以舞台為基地營造波光流動的畫面,編舞者配合鼓點及音樂舖陳,表現舞作的氣韻與勁道,藉由身段動作中之各式動作,呈現出具東方風情的,融合高難度的翻滾跳躍,全舞起落緊湊,有著攝人的架勢與展現。 現代舞部份有第六屆校友羅文瑾的舊作《天堂鳥》,羅文瑾美國伊利諾大學舞蹈碩士,返台後成立稻草人舞團,此作係為94年的編創,曾選入參加「1995國際舞蹈節」的演出,今年為慶祝30週年慶典重新展跳。舞台上以由頂垂下的繩梯建構一個三度空間,作品敘述人與人之間的關聯及情緒,對於蜿蜒而上的一份希望或一個未來的憧憬,舞者以身體動作表達自身感覺,在抒情慢板及強烈節奏的樂聲中,舞者起落有致,穿梭錯落,動作技巧巧妙顯現,收放自如,動靜間劇場舞蹈風格清晰完整。 另一齣現代舞作《在前往未知的路上》,則為第12屆校友董怡芬的作品,董怡芬畢業自澳洲昆士蘭工技大學,現專職編創及演出,此作品給畢業班同學展跳,以象徵未來憧憬發展作為主題,在即將畢業走向人生另一階段的期許與惶恐中,彼此間要如何相互扶持,如何自我充實準備,編舞者以肢體動作及隊形變化來述說群體、個體間的關係,動作簡潔,有著現代舞的動力與特質,結構完整,晝面錯落有致,動靜間展現舞作沈靜內歛的氣勢與氛圍。 第22屆校友賴翃中台北藝術大學畢業,特別返校編創依音樂舞曲變化為主要概念的現代舞作《著色》,巴西嘉年華舞曲輕快的節奏開啓,帶動著隊形的變化及動作,架構出各種的圖形畫面。接著查爾達斯舞曲,以溫柔低語、淡淡憂愁、流暢華麗、委婉甜美、熱烈激昂營造出各種不同的段落,加上每位舞者的動作特質,創作出一幅色彩豐富的舞作。 另外特邀本校校友現為法國卡菲舞團舞者的高辛毓,於舞團休息期間自法返台為全體男舞者編作純男性作品《鳥人》,動感十足趣味性高,展現男舞者靈活的肢體及個人的特質,精力四射,編舞者以鳥的臆想將11位男舞者幻化成各式的鳥人,相信自己是從鳥演變而來的現代人,似人非鳥,喜歡在天色漸暗時出沒,夜越深,越有活力,徹夜狂歡到天明,各自發展出各自的特性及特色,以肢體動作發展所能產生的各式可能性,非故事性的動作語彙,創造出極高的能量及爆發性。
GOGOGO 要北伐~ 要先了解敵情~ 並尋找友邦~
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參觀吉賽兒舞蹈藝術劇場
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新虹燕補課(11/26)
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羿錞來家裡玩
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認地圖從新竹市區開始
數學:92 (粗心~橫式沒列/數字抄錯) 美語:96 (不想多說 ^^ 小姐 ~) 總結: 考前的複習態度良好~ 考試的理解力也都不錯~ 唯獨不夠謹慎小心~ 難的題目都會~ 專門錯簡單易懂題型~ 小姐~請妳小心一些些好嗎?!
Homework : Lessons16~17 Family and Friends2 : Units13~14 Phonics A : P.294-299 Grade:96.25(written:78.25/80;oral:18/20) Class Average:92.58% (2nd) Teacher's Comments: Dear N5A students and parents, It's time for the Final tests! Please remember to study hard for the Oral and Written tests. The students should know the Spelling lists on the Homework papers, the Phonics, the Grammar in the Homework books, and also the sentence patterns in the Family and Friends books. They also should know the Readers. Please work hard! You can do it!
爸比請假陪媛媛
World GYM -99
國語:95 (考題小難~表現不錯!!) 自然:98 (粗心~維持水平) 社會:92 (特特特特粗心~錯四題都是簡單易懂的~)