facebook pixel code
緊急公告：因突發資料庫異常事件，故4/8～4/26資料損毀，如會員於上述區間曾於討論區發文回應，煩請重新發布，造成您的困擾敬請見諒

\\\ 陳潔西///

\\\ 陳潔西///
4517貼文
42話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
  2. Vic & Amber 的童年札記
網誌區塊

報名夏令營-V

2012年05月12日
公開
30

一樣選了師大進修推廣部舉辦的夏令營(離家近) 暑假倒數第二週只有"魔幻童畫森林"這個營可選 課程編號：1012F003 授課日期：2012-08-20-2012-08-24 授課時間：08:00~17:30 上課時數：40小時 學 雜 費：$5500 報 名 費：$300 教 材 費：$300 連絡電話：02-7734-5867李先生 假日請改撥 02-7734-5800(5801) 授課教室： 師大圖書館校區或校本部(將於開課前通知) 師資說明： 繪本講師群 蘇月霞 教育部在園輔導員、92年師鐸獎、「教師專業評鑑」講師、幼鐸獎、臺師大學創造力發展研究所碩士、100年榮獲教育部「中華民國100年師鐸獎」優良教師、98年榮獲「中華民國第十七屆」幼鐸獎、98年榮獲「臺北市杏壇芬芳錄」表揚、96年榮獲臺北市立松山國民小學96學年度績優導師 張秀潔 溪山國小校長、台灣省師鐸獎、臺北市國民藝術與人文教育輔導團。 黃美菊 國立台灣師範大學人發系研究所幼教碩士/臺北市松山國小附幼教師/臺北市幼稚園教師創意教學工作坊種子老師 林霞 國立師範大學社會教育學系社會教育研究所/台北市文山區溪口國小附設幼稚園教師/曾任職園長10年 楊嘉倫 銘傳大學商業設計研究所畢業/寶麗金唱片設計師/時報廣告金像獎 張世瑒 臺北市立教育大學視覺藝術研究所碩士、臺北市立師範學院美勞教育學系學士、現任臺北市政府教育局藝術與人文輔導團輔導員、國立臺北體院師培中心藝術與人文教材教法兼任講師、經歷：臺北市兒童美術創作展評審、臺北市政府教育局兒童節LOGO繪畫比賽評審、臺北市立美術館導覽策劃 課程說明： 以圖畫書引導孩子欣賞繪本中的文、圖與節奏，應用發表、同儕互動與體驗活動，從生活經驗中取材，發揮想像力自編故事；觀察繪本的結構與變化，開發材料，展現創意地自製出各種不同造型的小書。啟發孩子對閱讀的興趣，吸引孩子走進精彩的繪本世界裡。 讀繪本玩創意 魔數玩家 魔數歌舞會 生活故事派 幻想照相簿 設計新樂園 長篇故事摺疊書 繪本世界跟我走 色彩和線的律動 做做拼貼書 拼貼書大驚喜 我的新書發表會 -多元智能-開發空間智能- 空間智能強的人對色彩、線條、形狀、形式、空間及它們之間關係的敏感性很高，能準確地感覺視覺空間，並把所知覺到的表現出來。空間智能可以劃分為形象的空間智能和抽象的空間智能兩種能力。形象的空間智能為畫家的特長。抽象的空間智能為幾何學家特長。建築學家形象和抽象的空間智能都擅長。 -課程指標能力-審美與理解- 使學童能從體驗美感、累積審美經驗、分辨人工和自然之美，進而表達對"美”的感受，並結合視、聽、動覺等媒介，了解藝術、培養社會情懷。 -探索與表現- 經由合作分工、共同創作、探索各種創作技巧，了解技巧差異和團隊重要性，.並學習想像力、創作力，表現藝術。 -實踐與應用- 透過觀賞討論，了解藝術，運用藝術，美化生活和心靈，最終成為一位小小藝術家。