從以前小珈的語言就是我比較擔憂的, 雖然一開始大家都說男生的語言能力比較晚, 但是一兩歲話就講得嚇嚇叫的小男生也不少, 不過小珈沒這等天賦, 三歲過後才會講整句的句子, 一直到上幼稚園大班, 要小珈描述上學的情形或事件的原始, 我總是聽的哩哩啦啦。
之前一直猶豫要不要帶去醫院做鑑定, 但是也是有很多的考量, 首先去醫院大工程啊, 要一早起來掛號, 還要拖著寧一起去, 而且鑑定也不是去一次就可, 應該得來回個兩三趟吧, 再來, 知道孩子有語言障礙後, 是不是要復健? 那個時間成本。
所以就一直拖啊拖的, 星期二老師帶小朋友去圖書館看書, 照例要在閱讀護照上寫書名, 回來我問他, "恐龍上天堂"是在說什麼啊, 這小子的講述真是讓我昏倒, 他說, 有一個爸爸他死掉了, 然後大家都很高興, 我哩咧, 爸爸死掉大家有什麼好高興的, 但要小珈繼續解釋, 我就怎樣都聽不懂這故事的來龍去脈。
昨天剛好小珈又忘了拿聽寫簿了, 去到教室老師還在裏頭, 就趁這個機會跟老師聊小珈上課的情形, 看來小珈真的蠻懼怕老師的, 愛說話的小珈在教室竟然話不多, 不過恍神的狀況還是維持他的個人特色, 永遠不知道老師現在叫9號。
老師說她覺得小珈的表達能力算尚可, 至少上課要他造句都還講得出來, 既然這樣, 就當作媽媽多餘的擔憂吧, 不過想到小珈懼怕老師的心情, 跟的我的個性真是如出一轍, 總是愛擔憂又在乎別人怎麼想, 這是在媽媽肚子就被影響, 還是遺傳呢, 至少我知道寧就大辣辣的, 想到什麼就做什麼, 這小妞上學後, 應該也有不同於哥哥要讓我煩惱的事情吧。
