facebook pixel code
緊急公告:因突發資料庫異常事件,故4/8~4/26資料損毀,如會員於上述區間曾於討論區發文回應,煩請重新發布,造成您的困擾敬請見諒

森&馨的媽

他的寶貝

日期

#Tag

偶偶偶劇團

2013年09月07日
公開
34

偶偶偶劇團 演出地點|桃園婦女館演藝廳 演出時間|9月7日(六)14:30-16:00 團隊介紹|偶偶偶劇團 作品多以實驗、研發創新多樣化的表演形式呈現 堅持「尋找新的偶戲表演形式」,並以演出「精緻偶戲」為目標。 透過演出、教學與國際交流,推廣現代偶戲理念。 將現代觀念與傳統偶戲結合,賦予新生命。 演出劇目|伯公伯婆 阿福個性害羞內向、軟弱,老婆很擔心他,常常祈求土地公能保佑他。土地公想給阿福一些勇氣與膽識,卻被土地婆阻止了。她認為太容易得到的東西,人們常常不懂珍惜與感激,不應該什麼都有求必應。雖然如此;土地公還是偷偷的瞞著土地婆暗中保護阿福,但是每一次都被聰明的土地婆適時的阻止了。其實土地婆心裡也想幫助這些善良的人們,只是做法不同。 土地婆藉著廟柱上的對聯,暗示阿福應該努力念書求取功名。阿福仗著有土地公的承諾,以為一切都會水到渠成。沒想到旅途上還是遇到了許多的考驗與挫折,每一次土地公想出手相救卻總是被土地婆用別的方式阻止了。 阿福終於順利考取功名光榮返鄉,並且還要重修土地公廟,感謝他在冥冥中的保護與賜福。土地公告訴阿福,其實這一路上的遭遇全都是靠他自己的努力、勇氣與智慧,才化險為夷的。阿福恍然大悟,原來自己並不軟弱,也不缺乏勇氣。村民更是高興,從此以後村裡有個勇氣又有智慧的秀才,還有一對充滿愛心又熱心助人的土地公土地婆!

文化局-快樂兒童讀書會

2013年08月25日
公開
41

** 快樂兒童讀書會:好書交享閱** 為增進小朋友對圖書館之利用及珍惜館藏習慣,期望用生動活潑的教學設計、 由淺入深及實用的教學內容,幫助小朋友探索圖書,學會閱讀並樂於接近圖書館,認識使用館內設施、設備及圖書,打造書香家園。 參加對象:A班:限升國小一至二年級同學(繪本想享) B班:限升國小三至四年級同學(故事想享) C班:限升國小四至六年級同學(思考想享) 名 額:每班各20名額(每人限報2名) 費 用:免費。(請家長配合勿帶未報名小朋友進入教室,謝謝) 時 間:年7月20日至9月28日(週日上午9:30~11:30) 注意:上課前15分鐘開始受理報到 (B班)8月18日、25日 (日)。 地 點:(A班) B1家博館視聽室,(B、C班) 3樓會議室。 活動講師:楊金熙老師指導 (快樂魔法劇團負責人、兒童讀書會帶領人) 課程內容:利用繪本、故事帶領小朋友閱讀、賞析、討論,延伸到趣味的語文活動。在輕鬆、溫馨的氛圍中共讀並帶領兒童揣摩角色心境、融入時空情境、賞析佈局鋪陳,讓兒童從中培養語文能力、生活能力及價值觀。延伸活動的過程,讓學童體驗美感、活化思考能力、能與人分享並言之有物;在對話的過程中,獲得情緒的抒發與支持、享受閱讀的樂趣,培養閱讀習慣。 活動主題:﹝閱讀與分享﹞ 故事的鋪成與分享的喜悅 ﹝共讀與思考﹞ 發現閱讀的樂趣與思考邏輯的建立 主辦單位:桃園縣政府 承辦單位:桃園縣政府文化局

文化局-快樂兒童讀書會

2013年08月18日
公開
36

問小寶貝上課好不好玩 一口氣摺了4隻小馬的森興奮的說:好玩!好玩!(玩小馬去了~) 而馨則說:老師說的故事好像說給小baby聽的,我覺得好玩的是老師會教我們摺紙! 哎~果然如媽媽所想的:森的好玩應該是可以摺紙, 因為他們開始讀橋樑書,看小朋友小說, 若老師只是說繪本故事已經不能滿足他們了 ** 快樂兒童讀書會:好書交享閱** 為增進小朋友對圖書館之利用及珍惜館藏習慣,期望用生動活潑的教學設計、 由淺入深及實用的教學內容,幫助小朋友探索圖書,學會閱讀並樂於接近圖書館,認識使用館內設施、設備及圖書,打造書香家園。 參加對象:A班:限升國小一至二年級同學(繪本想享) B班:限升國小三至四年級同學(故事想享) C班:限升國小四至六年級同學(思考想享) 名 額:每班各20名額(每人限報2名) 費 用:免費。(請家長配合勿帶未報名小朋友進入教室,謝謝) 時 間:年7月20日至9月28日(週日上午9:30~11:30) 注意:上課前15分鐘開始受理報到 (B班)8月18日、25日 (日)。 地 點:(A班) B1家博館視聽室,(B、C班) 3樓會議室。 活動講師:楊金熙老師指導 (快樂魔法劇團負責人、兒童讀書會帶領人) 課程內容:利用繪本、故事帶領小朋友閱讀、賞析、討論,延伸到趣味的語文活動。在輕鬆、溫馨的氛圍中共讀並帶領兒童揣摩角色心境、融入時空情境、賞析佈局鋪陳,讓兒童從中培養語文能力、生活能力及價值觀。延伸活動的過程,讓學童體驗美感、活化思考能力、能與人分享並言之有物;在對話的過程中,獲得情緒的抒發與支持、享受閱讀的樂趣,培養閱讀習慣。 活動主題:﹝閱讀與分享﹞ 故事的鋪成與分享的喜悅 ﹝共讀與思考﹞ 發現閱讀的樂趣與思考邏輯的建立 主辦單位:桃園縣政府 承辦單位:桃園縣政府文化局