昨天晚上在幫仔複習數學時，
我發現到仔根本是有聽沒懂，
而且題目根本沒有仔細看清楚，也沒思考就寫了...
題目<一>
10片土司=1條土司
現在有6條土司又22片土司,請問
(1)有___條又2片
(2)總共___片土司
題目<二>
一悃鉛筆有10枝,現在有5悃鉛筆又16枝
請問
(1)______個十和_______個一，合起來是_________
(2)十位數是__________
(3)個位數是__________
批ㄟ死：這兩題題目是我用口語寫法寫出來的，實際上的題目是有圖畫出來，
可以一個一個去點數
題目<三>
66
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68
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70
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71
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73
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74
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76
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77
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79
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82
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84
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85
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86
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87
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89
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90
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請把中間空白的填入
(1)從70開始，二個為一數，請畫○
(2)從80開始，五個為一數，請畫
△ 題目<四>
(1)從68開始到76，二個一數，請寫出其中包含的數字(68及76都要寫)
(2)從35開始到50，五個一數，請寫出其中包含的數字(35及50都要寫)
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仔的答案：
題目<一>
(1)有
82條又2片
(2)總共
82片土司
題目<二>
(1)
5個十和
16個一，合起來是
66 (2)十位數是
5 (3)個位數是
16 題目<三>
66
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67
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68
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69
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70
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71
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72
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73
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74
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75
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76
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77
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78
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79
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80
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81
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82
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84
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85
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88
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89
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90
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(1)仔在72、75、77、80、83、86、88、90都劃上○
(2)仔在85劃上
△ 題目<四>
(1)68、70、73、75、76
(2)35、40、45、50
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看完以後有沒有覺得，我兒子真是國家未來的棟樑，
國家如果少了他，該怎麼辦?
這個國家的人民將會無所適從，
就如同一艘航行在大海裡的船，沒有了導航一樣，
這般的人才，怎可不好好栽培，讓他成為教育部最高領導者呢?
大家說~對不對阿!!!
