自從讓叡課後上推理數學後...
對數字更有興趣及概念..
樂高積木..也是..
我覺得上完課..這一塊被開發ㄌ
對東西的立體架構更有組合概念@@
前陣子..玩大積木..現在開始玩小積木
連璇璇也開始玩起來
小的學習經常是伴隨著年長的孩子..
果真沒錯!
璇獨立完成的作品...
叡也自己完成ㄋ作品...
如同昨天叡帶去分享的軌道積木..別人給的
早殘缺不全...原貌都組不起來!!起初我叫他別帶!!!
但他帶ㄋ幾台車子跟剩下的軌道拼湊..老師說同學們玩的很開心..
要他下週一還要再帶去玩...
對我們來講不完整的玩具..反而讓孩子發揮ㄌ無線想像力
重新賦予玩的方式...
這盒積木也是別人給的..原本主題我早看不出來.
沒ㄌ主題..反而讓孩子不用照著原先玩具設計的模式玩
而玩出ㄌ自己想像的新主題...
******************************************************
昨晚回到家兩兄妹搶著按電鈴..
結果妹妹一急之下失手按到樓上的電鈴..
人家聽到也開樓梯門..
我跟璇說:你不小心沒關係...但要上去樓上跟鄰居說生對不起..
璇小聲害怕的說:我不敢!~~~
這時叡看到ㄌ就說:.璇璇下次不行這樣ㄌ
哥哥去幫你說:就上3樓跟阿姨說:對不起我們按錯ㄌ..
我突然覺得傻呼呼的哥哥是很疼愛妹妹..
其實當下我只要出聲說生抱歉就好ㄌ
但我想讓孩子自己解決..
璇不敢..我也沒硬逼她..
因為哥哥正在給她機會教育..身教..
下次妹妹自然而然就會仿教..
