今天把長音的部份都上完囉∼孩子們又通過了一個階段的考驗，現在他們對於長音短音該做的記號應該都很熟悉了，等大家對於長短音更熟悉後，這些記號慢慢地就不需要了，將來只有不守規則的搗蛋字才需要劃上發音記號呢∼
U8 p. 2最後三行發音記號，我已經不再提醒太多，放手讓孩子們自己寫，Peggy仍舊是動作最快的一個，Chip 和Wesley也都不需我操心，他們只漏了幾個小細節，經過老師提醒就可以自己找出錯誤來∼
本來比較讓我擔心的兩位小女生Wendy和Sisy，他們都是因為對自己不太有信心，常會仰頭看我，希望我給他們提醒，Wendy在前幾堂課我已經慢慢放手，讓她看見自己的能力，要她相信自己的判斷，今天我刻意地完全沒有在一旁看她畫發音記號，而她也只錯了幾個小小的地方，我一提醒，她馬上發現自己的錯誤並改正∼好棒喔！真的讓我很高興！
Sisy一開始還是想依賴我，對著我搖搖頭，表示不會，我走過去看她畫了兩個字，都對！ 我說，你自己都會了唷！ 我相信你可以畫得很好，相信自己，一個字一個字慢慢畫，畫好給我看好嗎？
她點點頭自己做了，雖然她是最後一個拿來給我檢查的，卻也只錯兩個字，進步好多唷！
提醒媽咪們，發音記號是閱讀時才需要的，做單字卡與寫單字時都不需要畫喔！我常常提醒他們，但偶爾孩子們還是會忘記呢∼ 如果你們發現了就可以提醒他們啦∼
今天本來說好要錄影，但是讓孩子們寫聖誕許願卡，所以等下一次了！我們一面寫許願卡，我一面放Santa這首歌的CD，大家就自動唱起來，Wendy還自創了動作，這小女生還真喜歡表演喔！超級可愛的！
寫許願卡時，Wesley自己想出airplane的英文耶！他念出來後，我一面在白板上用聲音拼給他看，他還畫了一架可愛的飛機……哎呀！今天課程有點趕，我都忘了幫他們拍照，照相機閒置一旁……呵！ 真是糊塗老師！媽咪們自己到聖誕樹上找孩子們的成果吧！
Michelle
