「二十一世紀能力策略聯盟」（Partnership for 21st Century Skills）最近對美國成人做了一項調查，在0到10的量表中評出他們認為二十一世紀教育最重要的項目。結果...
1.
閱讀能力高居首位，有七五％的人認為閱讀能力最重要。
2. 七一％的人認為會使用電腦或新科技的能力很重要。
3. 六九％認為
批判性思考及解決問題能力很重要。
4.
道德及社會責任有六二％。
5.
團隊合作能力有五七％。
值得注意的是，道德、品格、社會責任取代了傳統的智育，躍上排行榜囉！
以上摘錄自親子天下雜誌洪蘭教授的專欄
不要嘲笑他人的不幸 另外一篇文章則提到：
最近有研究指出現在
幼稚園教得太早，在孩子大腦還未發育好之前，教以前一年級才學的東西，使學習變成挫折。的確，任何事情超越能力就變成壓力，既然是壓力，當然不會主動去做，逼急了，孩子會採取逃避的態度，就像大人碰到壓力會逃避到酒精中，孩子碰到壓力便逃避到電玩中，恐懼學習的孩子就愈來愈多了。
文中還提到尼采曾經寫過一篇論文談主控力（the will to power），其實，人都想控制他的環境，連兩個月大的嬰兒都希望做他自己命運的主人。因此
主控力是個強烈的動機，驅使孩子去探索。這一點一直是我的課程設計的主要目標，希望能引發出孩子主動學習的能力。
以上摘錄自親子天下雜誌洪蘭教授的專欄
不讓孩子「成年」，只會累死父母 邀請大家有空多閱讀這個專欄的文章唷∼
Michelle
