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Michelle_小蜜

維持教學品質的方法

2009年06月17日
有時候我會想,為什麼很多老師都可以兼任好多課,而我不行?除了天生體力上的限制之外,我真的好需要有大量空白的時間讓我閱讀與思考。

我想這表示我真的不是個聰明的人,我不能靠天分做事。

我只能非常努力。

如果沒有時間努力充實自己,我就會感到被掏空而心慌起來。

暑假快到了,又到了我可以大量閱讀的時候,打算好好地給自己一些喘息的機會,所以一口氣買了好多書,收到書後卻忍不住地熬夜看書,一面看、一面想,有時間閱讀真好呀!心裡一面充滿了想法,一面還嘆著氣跟自己說,原來這就是我維持教學品質的方法呀!(嘆氣是因心裡滿足、但睡眠不足...)

秋季班開始許多個別指導的大孩子將三三兩兩地合在一起閱讀、玩故事了,我很期待大孩子們一起聽故事、一起討論所能擦出的火花,雖然這似乎表示個別學習的時間減少了,但相對的,在其他方面的思考、學習是增加的,而我相信這樣的調整對孩子們是好的。

夏秋季的課程時段減少,也讓我能夠將閱讀與思考分散在平日裡,每年都靠暑假來進修,不如每週都有進步的空間。我一直相信用功的老師才會有幸福的學生(我也常說另一句:"用功的媽媽才會有幸福的孩子"),謝謝大家對我的體諒,我很感謝即將有一些時間可以好好"生活"、好好"閱讀"。

PS: 不過,我得先撐過這個學期末呀∼∼∼∼∼

Michelle