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育兒.持家.愛自己
亮媽
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
目前亮姐已經五級囉~ 安妹三年級... 香香公主滿 8個月 ^^
句型:My telephone number is 54321。(我的電話號碼是54321) 生詞:telephone(電話),number(號碼),mobile number(手機號碼) 例句:Her mobile number is 12345678. (她的手機號碼是12345678) --想增加詞彙的媽媽可以繼續,不然一天3個詞,一個句子夠了喔-- 延伸生詞:I.D. number(身份證號碼),lucky number (幸運號碼),credit card number (信用卡號碼) 請問 mobile phone 可以等於= cellphone 嗎? 可以。也可以叫做hand phone
句型:I am seven years old。(我七歲。) 生詞:one (1), two (2),three (3),four (4),five (5),six (6),seven (7),eight(8),nine (9),ten (10) 例句:He is five years old.(他五歲。)
句型:My name is Frank. (我的名字叫Frank。) 生詞:name(名字),my(我的),his(他的),her(她的) 例句:His name is Frank. (他的名字叫Frank。) My name is May. His name is Caillou. Her name is Jill.
句型:Happy New Year!(祝福新年快樂) 生詞:New Year(新年),birthday(生日),holiday�holidays(假期) 例句:Happy Birthday!(生日快樂),Happy holidays!(假期愉快) Happy New Year 2013! Happy birthday to you! Happy holidays!
謝謝2寶妞妞媽媽告知媽咪~ 謝謝喲!!
孩子養成自動自發學習的六大秘訣 金柔剛◎著 許葳◎譯 養兒育女的過程當中,最令爸爸媽媽困擾的就是該為孩子「做多少」。要讓孩子睡多久?應該原諒他講多少的小謊言?要讓他讀多久的書?該給孩子補哪些科目?做父母的總是苦惱著怎樣才能算是「正確」的教育方式。 而該在孩子的課業學習上,協助到怎麼樣的程度也是很讓人傷腦筋的。幫孩子太多怕他養成依賴性;放手不管的話,又擔心他跟不上學校的課業,家長們無時無刻不在煩惱──「多少的程度」才算是適當地幫助孩子。在我所創立的網路社群中,有一位會員張貼了一篇這樣的文章: 「在讀完您的《每個孩子自動自發學習的時機各不相同》這篇文章之後,有幾個困擾我的問題想要向您請教。雖然我的兒子有按照我為他訂好的計畫在唸英文跟數學,每天也會寫寫日記、看看書,但是他已經讀到小學高年級了,都還不會自動自發地唸書。這次段考之前做完了一份評量,我也幫他訂正、複習,錯誤的地方還一個一個地說明給他聽。 但是不知道是不是這樣的方式不恰當,每一次這樣做之後,我都會跟孩子發生同樣的衝突。因為他平常只有在讀英文跟數學,我覺得他的國語、自然等其他科目的底子實在是不太好,所以在跟他解釋的時候,不知不覺就會變得很囉唆,孩子嫌我煩所以更不想唸書…。只要能讓孩子的成績變好,即使用這種方式我也還是想要幫助他。但是這麼做,變得書好像都是我在唸一樣!與孩子之間爭執不斷,親子之間的感情也破壞殆盡了。我到底應該在他的課業學習上,協助到怎麼樣的地步,才算是 OK 呢?」 其實自主學習的進度必須依照孩子的特性而有所調整,並不是說規定在幾年級就該做到什麼樣的程度。父母親們在面對小學高年級普通程度的孩子時,可以嘗試以下的做法: 一、讓孩子預先把握中小學及高中課程的大致方向 先和孩子討論未來想要做什麼事,也就是帶著孩子想想自己有什麼夢想,接著再告訴他學校裡全部與他的夢想有關的課程,包括國小、國中、高中甚至大學的,如此一來,會讓孩子隱約能夠明白「為什麼要讀書」。 二、引導孩子自己擬定讀書計畫 如果要求孩子自己訂出一週讀書計畫有困難,那麼可以先讓他試著從訂定每天的讀書計畫開始。切記務必給孩子自己擬定計畫的機會,爸爸媽媽只需要在孩子訂出讀書計畫之後,再提供意見並稍加修改就好。如此一來,可以建立起孩子的自信心,讓孩子感受到自己的事情是可以由自己掌控的,而在一次次的嘗試與練習後,孩子就能慢慢培養出自己的能力,並且越做越好。 三、關心孩子是否確實執行讀書計畫 要是太常關切孩子有沒有按照讀書計畫在唸書,可能會引起孩子的反感,所以應當每隔一段時間,再適時地讓孩子知道媽媽在關心他就可以了。並且在孩子確實執行讀書計畫時,要不吝嗇地給予讚美。如果父母親這時候表現出「有唸書本來就是應該的」這種態度,會讓孩子感到失望,甚至不願意再繼續按表操課。父母的稱讚對於孩子而言,是再重要不過的了。比起在孩子沒有確實執行讀書計畫時的責罵,他按照進度認真唸書時的讚美,更能夠激勵孩子努力用功的意願,也會因此而收到良好的讀書效果。 四、確認孩子是否理解所有念過的內容 在孩子一做完習題時,媽媽就應該幫忙對解答訂正。要引導孩子針對錯的問題自己去翻書找答案,千萬不可以一下子就告訴他標準答案,也不要直接告訴孩子錯在哪裡。否則之後就算不依賴媽媽,孩子也學不會自己去找資料、尋求解答的能力。答案要自己找,印象才會更深刻。由媽媽來直接告訴小孩正確答案,對孩子的學習只會有害而無益。 五、養成孩子的閱讀習慣 當孩子說無法明白教科書內容時,媽媽就直接替他說明的話,也許馬上就能收到立竿見影之效,但這樣只不過是治標不治本,其根本的問題是出在孩子的閱讀理解能力不足。從現在開始還不嫌晚,先挑一本簡單的書培養孩子的閱讀能力吧!若沒有閱讀的習慣,還硬是要坐在書桌前唸書,只會白白浪費許多時間與精力。用上一年左右的時間,多花一點時間投資在培養閱讀的習慣上,那麼狀況一定會改善。至於學校的課業想要有所進步,可以先嘗試閱讀解析教科書的書籍,相信再回頭重新拿起課本來看,就會覺得容易理解得多。 如果用心觀察功課好的小學生,會發現大致上可以把這些孩子分成兩類:一種是已經先在補習班上過課的學生;而另一種則是閱讀底子相當豐厚的孩子。先在補習班上過課的學生,學年愈高學業的成績表現卻會成反比下降。這是不管大學考試的型態怎麼變化,都不會改變的真理。 因為大學入學考試的孩子們必須接受寫作能力的測驗,家長們便爭先恐後地送孩子到補習班。但是送去補習班就真的能夠在寫作測驗中得到預期的分數嗎?有許多人能夠瞭解,即使把孩子丟給補習班也不一定會收到很好的成效,但是真正的原因實在是因為家裡沒有時間和教材來指導孩子,所以不得不送去補習。每次聽到週遭的朋友這麼抱怨時,我都不禁會想:「寫作文為什麼一定要用教的呢?」在我看來,只要讓孩子養成大量閱讀的習慣,就可以輕鬆應付寫作測驗。 想要在寫作測驗獲得高分,就必須要有廣博且有深度的思維。這樣的思考能力並不是一兩個月內就能一蹴可及的,而是需要從小就開始累積的閱讀基礎來培養。所以絕對不要妄想短時間之內,就能在補習班累積出好的寫作實力。 從小就喜歡捧著書看的女兒,在考完學測之後,我就讓她去補一個月的寫作還有一個月的推甄輔導,讓她先適應一些所謂的「應試技巧」。結果放榜的時候,女兒也順利地考進高麗大學的法律系跟首爾大學的社會系。 大家聽到這個消息之後都非常地訝異:「怎麼可能才去補習班補兩個月,就可以推甄上這麼好的學校呢?」每個人都把焦點放在「只補了兩個月就考上」這件事情上,完全忽視我在女兒很小的時候,就開始幫她建立的閱讀能力基礎,好像我把孩子丟到補習班就能輕鬆讓她考上好大學一樣,這讓我感到有些鬱悶。事實上,閱讀不僅能夠激發孩子的思考以及開拓孩子的視野,在準備學校的各樣考試時,也都有所助益。如果以更長遠的眼光來看,閱讀甚至對於一個人的人生觀以及想法,也有著極大的影響。 重要是孩子在閱讀理解的部分沒問題的話,就能告訴他各科的讀書方法,例如國語要怎麼唸、社會要怎麼讀、自然要怎麼學習…,分門別類地指引孩子最有效的學習方式。千萬不要直接教導孩子各科的學習內容,因為如果父母直接化身為各科老師來教孩子的話,很容易破壞親子之間的關係。另外也必須留意,小學高年級的男生跟女生不一樣,這時期的男孩子通常不會想跟媽媽一起溫馨地坐在書桌前唸書。 六、認同孩子所做的努力 就算家長仍然覺得差強人意,但是只要孩子今天比昨天的表現進步了一點點,家長也應該要針對這樣的進步給予認同並且繼續鼓勵。孩子在得到父母認同時,是最快樂的了。只要跟他說:「媽媽總是以你認真學習的態度而感到驕傲。」這樣一來,就能夠增加孩子努力學習的動力。 通常在國小高年級或是國一、國二的階段,父母對孩子表現出這樣程度的關心就算是很充分的了。接下來只要保持對孩子高度的信任,並懷有「放手讓他去闖」的豁達心態就夠了。切記,父母親的過度關心只會讓孩子認為自己的生活不斷地被干涉;但是完全不聞不問,又會讓孩子覺得自己在孤軍奮戰,不僅不知道哪裡出錯,而且想破頭也找不出解決問題的辦法。要掌握住適度關心的平衡點,雖然不是一件容易的事,但只要家長們有智慧地釋出關懷,孩子就會感受到父母對他的重視,進而產生對自我的認同感與自信,而這些正是孩子成長時最重要的養分。
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有時真的很討厭ㄅ比的無禮... 關門那麼大聲,一點都不考慮孩子正在熟睡中! 沒水準的人都是利用噪音令人厭煩... 討厭的傢伙!!
本來要出門的,但哥最後說不用,其實一開始有點生氣,但後來想一想如果不是這樣一直錯過時間,我也不能好好待在家裡休息!! 今天沒有買菜,沒有去學校,乖乖待在家裡~ 也許這是一種安排ㄛ?!
終於有時間愛自己了... 要持續ㄛ~ 懶媽咪!!
做樣本... 希望哥會喜歡!!
不錯ㄛ~ 這星期可以帶寶貝去玩玩...
英文 25
聽淑說~ 利用媽咪的名義,孩子都很乖~
真的好想睡覺,但電話一直來,好煩!!好想好好睡一覺!! 累累累........................................................
覺得獎狀對亮姐來說是送給媽咪的禮物... 真不希望是這樣... 獎狀是屬於亮姐的,不是媽咪的!!
下午到十三行騎腳踏車... 因為今天媽咪不適合騎車,所以媽咪在咖啡棚喝咖啡等ㄅ比和寶貝! 咖啡棚是新開的店,店的味道走單調,乾淨!價錢不便宜ㄛ... 開幕時間有打折,所以ㄅ比沒有嘰嘰叫... 如果沒有打折要$510,下午茶這種價錢,ㄅ比會昏倒的!! 晚上去吃義大利麵~ 今天媽咪真得很開心... 一直做自己喜歡的事... 看著寶貝喝下午茶看書的樣子~ 好悠閒~ 這種感覺真棒!!
雖然路程很遠~ 但還是想幫忙... 一起做事的感覺,其實很好~ 感情真的很奇妙... 有時很氣,但卻不在意!!
人超多~ 所以小逛一下,ㄅ比說找一天非假日載來好好看!! 晚上到"顛覆你的味覺"吃飯... 到處都是年輕人,所以我們一家四口顯得很突兀!! 那種對比好好笑... 所以媽咪隨便吃吃就想走了~ 其實重點是她們餐是餐包,所以媽咪不喜歡!! 飲料是不錯啦!! 所以這裡比較適合聊天,不適合吃飯!! ㄅ比怕媽咪吃不飽,所以繞到士林夜市買潤餅給媽咪吃!! 今天也是快樂的一天~
因為這一期結束了~ 所以老師特別跟媽咪聊亮姐這一期的表現!! 基本上亮姐各方表現都很好~ 但是自我要求太高,這點要改一下下, 亮姐的語詞方面超棒,用的語詞常常使老師感到"驚訝"~ 才二年級而已... 與老師聊了快3小時... 下巴笑得都快掉了~ 亮姐真的超天真超沒心機~ 真是謝謝老師的用心~
看到孩子被打針... 真的好心疼~ 雖然不是我的孩子,但還是會感到心酸酸的!! 發現~ 大多女生比大多男生勇敢許多!! 而且有的老師很貼心,會怕孩子著涼,有的老師很討厭,沒同理心!! 只會罵人!! 看到有愛心的老師,真令人感動!!
未免太冷了吧!! 吃完晚餐,媽咪真的很懶得動,因為好冷ㄛ~ 晚上讓2個寶貝泡澡!! 希望泡個暖呼呼得澡能讓寶貝心裡也暖呼呼起來!! 洗完澡媽咪的精神也來了~ 放鬆到晚上10點半,3個美女才肯睡覺!! 哈哈~ ㄅ比覺得我們很不乖... 那麼晚還沒睡!!
我的最愛~ 是ㄅ比送媽咪的,且很貴~ 又是媽咪的最愛!! 今天上課老師說到項鍊,媽咪才想到脖子上的項鍊不見了... 因為星期一去洗健康洗的時候摘下來,放進洗髮店的外衣的口袋裡,忘記拿出來了,剛打電話到洗髮店,設計師說沒有撿到,且衣服已經拿去送洗... 快瘋了~
居然找到了~ 好幸運!! 送亮姐去練鋼琴時順路去問設計師,設計師說~ 有找到!!超高興的... 奇怪的是設計師打了N通的電話給我,要告訴我這個好消息,我居然都沒聽到?,而且手機居然沒顯示電話出來??? 害我白心痛難過2個小時!! 雖然知道事情還沒定局時,擔心害怕難過都是多餘的,但當下要釋懷真的很難?! 總而言之~ 真是太棒了!!
ㄅ比出差... 所以帶寶貝去逛夜市!! 買的鞋子和衣服還有耳環~ 好險!在ㄅ比出門前有跟他多拿錢錢, 不難今天又要大失血了!! 亮姐今天買鞋子很順利ㄛ~ 都有她的尺寸!! 但安妹實在太龜毛,不容易喜歡上任何一雙鞋, 這樣也好~ 買東西本來就要買自己喜歡的!! 帶寶貝逛街實在太累了 >"< 所以媽咪近期內不會再安排這樣的行程了... 對了!!今天寶貝又被誇獎囉~ 因為她們都不會吵一定要買一樣的東西, 就算姐姐有,安妹沒買到,安妹也不會吵要買, 而且姐姐買到鞋子後,還會很認真的幫安妹物色鞋子, 看了好多家,亮姐也不會吵~ 心甘情願的陪安妹逛下去, 只是到了店家,亮姐一定先找椅子座!! 然後再好好的幫安妹選! 很高興兩姐妹感情那麼親密~
今天帶賓果活動~ 大家玩得很開心ㄛ!!
筆試 97分 班上最高99分 最低88分 託考試的福,已經連續4堂沒有功課!!
真是夠了~ 下次絕不心軟!!
遇到YO媽... 才把不滿的情緒降到低點!! 後與YO媽相約一起去吃午餐... YO和亮快一年不見,一開始很"閉束",後來漸漸玩開了! 等要走了,才依依不捨... 沒辦法,因為下午亮要上鋼琴,所以不能繼續聊下去! 希望以後常有機會出來聚聚囉!!