智筠狀況不錯的撐過她人生第一場聆聽的演奏會
200 & 400的票價，後者可以看到演奏家的手指
為了讓她感受大師彈琴輕舞飛揚的流暢和壯麗的氣魄
而不致於只像是聽音響效果很好、播放的CD
選擇了400的位置
一開始她的注意力全放在第一次使用的望遠鏡上
興奮的看個不停
上半場的夜曲旋律較和緩，鋼琴家詮釋的又偏慢
沒多久她就露出疲態，但還算賞臉的沒動來動去
我握住她的手，偶爾問她覺得好不好聽
藉以凝聚她的興趣和專注力
下半場休息意外的遇見方燕
沒想到她有公關票，而且坐在超級前面的第四排
邀了鄰居一起來聽，甚至還有兩張沒人用
我們順理成章的跟她們坐在一起
宜臻照樣跟蟲一樣扭來扭去
拿著智筠借她的望遠鏡前後左右看個不停
眼光卻是從沒停留在舞台上
忽而趴在前排的椅背上
忽而把腳翹的老高 …
只要沒發出噪音，方燕都沒出面制止
但我卻已經為她捏好幾把冷汗
她雖然讓我提心吊膽
但方燕鄰居的做法更是讓人大為不解
原來她也帶了一個女兒
下半場卻不見人影
竟然說古典太無聊
聽不下去
寧願一個人待在外面等演奏會結束
下半場有一個小時，而且又是小女生
我驚訝到下巴快掉下來
這個媽媽怎可如此放心
她笑說她的女兒年紀大一些，應該沒問題
「小二」…這樣算是可以負責自身安危的年紀了嗎 ?
從驚訝到提心吊膽
和她們坐在一起的前幾分鐘讓我無法好好享受
直到慷慨激昂的曲目輪番上陣
希望智筠看到的不可思議快速手指終於出現了
就算宜臻一直在前排「搔首弄姿」
對於那些炫技，智筠還是看的目瞪口呆
從她轉過頭來跟我說：哇塞 ! 好厲害喔 ~
我就知道她有把表演看到心理去
否則不會有這樣的驚嘆 ~
當天的鋼琴課因為這個提前上
我也因為這個請一個小時的假
老師對她目前的表現誇讚連連
心理當然是喜孜孜的
我仍認為小孩的學習能力快，應該大家都是如此吧 ~
但老師卻否認我的看法
他將她和同齡的學生比較
告訴我為何覺得她超前的原因
問我是否每天嚴厲的「雕」她 ?
嚴厲 ? 雕 ? 若說有 , 那也是以前的事了
因為沒有Fitri
因為只有接完妹妹才有空練琴
加上寫功課，時間很有限
我對她的要求跟現在比起來相對多
但目前她四點半就到家
完成功課後自己再練習半小時
我在晚上充其量只是驗收練習成果
整個輕鬆許多
至於老師稱讚的速度和不會僵硬的手臂 …
更是我沒注意而忽略的部份
或許真如他所言 … 是天生的吧 ~
不過他的另一個評論 , 就讓我莞爾了
「上了大班的智筠鋼琴忽然進步神速 … 不過行為舉止倒是跟
以前沒兩樣 …」
