週六去了九份
週日去了菁桐
兩天如此安排
都是為了玉桃/YiYi …..
在瑞士麻煩她們的媽媽太多
只好等她們返台渡假時回報
至於兩個小女孩是否喜歡 ?
也沒辦法面面俱到的顧及了
因為車子坐不下
所以Fitri沒參與
連續兩天的行程
由我們親自帶著綺穎
雖然累了些但過得去
只是綺穎的一些反應
讓我更深刻的體會到
她的確是與眾不同
誰說她已經好很多 ?
要怎麼論斷進步與否呢 ?
看到小朋友喝飲料
她會到對方面前做勢拿取
不管這人對她而言是陌生
更不在乎這行為是不恰當
正在喝飲料的小朋友愣住了
坐在一旁的家長則是好奇的看著我們
就算綺穎說著：「我可以喝飲料嗎 ?」
聽起來合理又有禮貌
但他們還是被她的反應嚇到
再遇到一個阿嬤坐在屋前吃冰棒
她照樣大喇喇的站在她面前
半哀求半吵鬧的問：我要吃冰棒 !
阿嬤困窘了：要請妳媽媽去買喔 ~
去參觀有著解說員的古老日式建築
客廳、房間都是繩子圍起來的「禁止進入」
原本還算規矩的她
當看到當成擺飾的木製搖搖馬就失控了
「我要坐搖搖搖 ……」
就算被抱著也哭叫掙扎不停
搞得解說員繃緊神經
深怕她一個箭步真的衝進管制區
嘴巴忙著安撫：妹妹 ~ 參觀快結束了 ~
這些情況讓我只能連聲說抱歉
然後再趕緊把她拉開
不如願的綺穎總一樣不給面子的繼續吵鬧
但我捨不得罵她，除了輕柔規勸
儘量不去看對方的臉色跟理會他們的反應
也不在乎他們如何想眼前這個怎麼不好好管教小孩的媽
卻是任止不住的心酸
慢慢的差點模糊雙眼
我並非為綺穎無預警拋過來的尷尬感到丟臉
而是無法想像將來哪一次沒有我們在她身邊
又是同樣的景況
她得獨自面對不自知的難堪
誰會好心的提醒她 ?
誰會發現這些不是出自她的本意
而願意包容接納她 ?
她要到什麼時候
才會對旁人的眼光有感覺 ?
才能有辦法自處沒有問題 ?
後天幼稚園就要開學了
我總是放不下心她對於上學的接受度
沒有阿姨餵她吃完飯
中餐肯定要餓肚子了
沒有熟悉的紅色馬桶
她要怎麼上大號 ?
會不會硬要搶別人的東西
再喃喃的說：我要 ! 這是綺穎的 …
坐不住一堂課的時間
吵著要溜滑梯怎麼辦 ?
初上學的小朋友無法配合學校作息是很正常的事
智筠當年也花了一個月的時間才適應
但綺穎的特殊狀況
跟智筠實在不一樣
她能好好的嗎 ?
可以微笑比哭泣多嗎 ?
