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遊上海

2012年10月02日
公開
22

上海新天地: 是一區古建築物翻新卻仍保有古建築物之美的地方, 聽說是台灣南橋肥皂之主多年前在此大力興建規劃起來的,大都翻修成別具風格的餐廳, 很有歐洲建築物的味道, 因此也吸引了許多外國人來此觀光. 接著去田子坊: 是個石庫門是個田字型建築, 此區全是上海舊社會舊建築, 1樓全改為餐廳2樓仍有一些老上海人居住, 在這有個很特別的景象因為老上海人非常喜歡曬衣服,所以處處可見曬衣竿串在窗上曬衣服十足萬國旗樣, 這時可能是逢大陸十一長假逛街人之多啊! 下午去城隍廟: 此處也是一著名觀光景點之一, 人擠人寸步難行小班嚇的得不敢走只好犧牲把拔一路抱著走.... 城隍廟一角是豫園: 它原是一個私家花園但今天因過了參觀時間所以作罷 另一角是九曲橋, 湘西亭, 南祥饅頭店(即小籠湯包店)此南祥小籠包聽說非常有名, 所以那排隊人群簡直像是排高票房電影似得多啊! 但是有趣的是, 您可以花多點銀子往樓上去御高樓層愈貴, 哈哈...想當然耳我們爬上樓去大快朵頤啦! 還吃了他們的招牌菜:用吸管喝的湯包一邊欣賞九曲橋跟橋上的滿滿人群 晚上去了正大廣場: 逛了一天後晚餐就到正大廣場(它是一個超大型的Mall)頂樓景觀餐廳, 一邊晚餐一邊欣賞著黃浦江夜景:有遊輪 東方明珠塔..., 此處也景看起來浪漫又漂亮哩!!上海新天地上海新天地上海外灘夜景

weekly report

2012年09月21日
公開
14

各位家长大家好: 快乐而充实的一周匆匆而过,孩子又给我们带来了新的惊喜! 这一周中,孩子们在常规教育方面表现得更加出色了,她们的坐姿更加标准,能够用正确的姿势进行书写,更重要的是,孩子们上课的注意力更加持久了,认真倾听，积极举手回答问题,总而言之,孩子们越来越像真正的小学生了,真为她们感到高兴。 本周，孩子们上操有了更显著的进步，他们不仅学会了广播体操，而且动作更加标准，看上去真像个小体操队员呢。为了迎接即将到来的亲子运动会，我们利用中午活动的时间进行相关项目的训练，孩子们不仅能够按老师的要求完成规定动作，而且还有了团队意识，每个孩子都积极参与，精神头儿可足了！ 值得高兴的是，孩子们午餐更有秩序了，原来还需要二年级的小哥哥、小姐姐手拉手带着用餐，现在已经能够独立排队午餐。为了表达对小哥哥、小姐姐的感谢，孩子们亲手送出了感谢卡。在这个过程中，他们学会了感恩，看着手中的感谢卡，二年级的孩子们有的还流出了感动的泪水呢。 在语文教学方面，我们继续汉语拼音的教学，与上周相比，孩子们的发音更准确了，有的孩子已经能够熟练地拼读两拼和三拼音节，相信过不了多久，他们就能利用汉语拼音来识字读书了，这多么令人惊喜呀！但是为了巩固孩子们对于拼音的学习，请您本周让孩子自己制作拼音卡片，因为是孩子随手用的，所以在制作时不宜过小或过大，可以参考市面上卖的那种拼音卡片。（韵母用红笔，声母用黑色笔，音节用蓝色）如果孩子有原来学前班用过的拼音卡片，也可以带来。 最大的惊喜是，本周我们设立了文明监督岗，从各班选出了小小监督员，让孩子们自己管理自己，包括对楼道追跑打闹现象的监督，提醒学生整齐走队、文明用餐，他们多了不起呀，小小年纪心中就有了一份责任感。 短短的一周就这样过去了，孩子们每天都有着新的变化，每天都在快乐地成长。在为他们感到高兴与骄傲的同时，我们希望得到您更多的支持，请您配合我们做到： 巩固：别忘拿出时间与孩子进行沟通，多关注孩子每天的心情与学习情况。继续巩固孩子的好习惯，发现问题及时纠正； 语文学习单： 今天，我们又下发了一张学习单，还是请您和孩子一起读读、认认，需要写的部分让孩子独立完成。作业完成后，请您给孩子签字，别忘让孩子也写好自己的名字哦~ 数学学习单：数学下发了一张数字1-5的书写作业单。请您注意：书写铅笔的笔尖儿不宜过细。让孩子周一带来，交给数学老师。

weekly report

2012年09月14日
公開
16

第二週 各位家长大家好: 时间过得好快啊,孩子们已经在学校渡过了两周的学习时间。不知道您发现没有，这一周孩子们的进步很大，常常给我们带来惊喜呢！ 这一周，我们继续巩固了常规教育，孩子们现在在课上能够坐住，也能够认真听讲，注意力集中的时间比上周长了很多。很多同学都有了集体荣誉感，知道爱护自己的班级，并和同学友好相处了！ 上操时孩子们的进步更加明显。多数孩子能够迅速站队，安静走队，到了操场也能够很快找到自己的位置，按老师的要求完成规定的动作。（孩子们的模仿能力很强，现在他们已经能够做操了呢，不信您回家可以让他们做一做） 每次用餐的时候，是我们最开心的时候。因为，看着孩子们大口大口地吃着香喷喷的饭菜，摸着他们被吃的圆滚滚的小肚皮，听着孩子们发自内心的言语，那种幸福真的是不言而喻啊！（不知道您发现没有，孩子们悄悄长胖了，也变得结实了许多呢） 在语文方面，我们完成了bpmf的教学，孩子们发音准确，书写整洁美观，看的出他们的努力和坚持。不过，虽然我们教了正确的握笔姿势和写字姿势， 但是有的孩子还是会有错误的现象出现，所以，请您回家后观察孩子的握笔姿势和写字姿势，发现问题及时纠正，争取让我们的宝贝们从小就养成良好的习惯。 在数学方面，本周学习了比多少和位置。比多少，关键是理解一一对应，在比的时候最好可以脱离手指头数的方法。学会表述相比较的两者关系，即“谁比谁多，谁比谁少”， 为进一步学习 “谁比谁多多少，谁比谁少多少”打好基础，从而能够更快的比较出两组物体的多少。位置：上下前后左右及孩子自身的位置关系。比如身体部位，室内空间位置关系，在平面中物体的位置，车站站牌，图片中的位置等。数学的相关练习一律在课堂上完成，作业形式多为动手操作和复习。希望家长，可以让孩子对课堂内容进行复述，目的是：巩固记忆、练习语言表达、检验听课效果。 另外，本周一我们进行了教师节感恩教育活动，在您的配合下，孩子们将一张张贺卡，一句句问候带给了我们，那情那景，那时那刻，幸福……这幸福，源于孩子的懂事灵巧，更源于您的支持，理解与信任！ 在幸福与感动之余，我们更坚信要把孩子们教好！所以，希望您在周末配合我们做到： 巩固：孩子们已经适应了学校生活，无论是从心理还是情感方面都已经进入了正轨，所以，希望您在家中帮祝我们巩固孩子的好习惯，发现问题及时纠正； 培养：现在刚开学，正是孩子良好习惯养成的时期，虽然目前我们没有什么书写的作业，但是家长也要督促孩子养成回家看书读课文的习惯，按计划完成晨 读材料上规定的内容。另外，如果给孩子定了早餐，就不要让他在家里吃饭，不要让孩子们形成随随便便的习惯。由于每天早餐要在7:40前吃完，所以，请您在7:20将孩子送到学校，让孩子能够踏踏实实的吃好早餐。 作息：又到周末了，大家一定很珍惜这两天和孩子相处的时间吧？不过，高兴之余，希望大家合理安排孩子的作息时间，要有规律，以便孩子形成良好的作息习惯，更主要的是周一能更好的进入学习状态。 陪伴：虽然大家都很忙，但是还是希望您抽出宝贵的时间，关注孩子的学习，陪伴他们一起成长！我想，有您的陪伴，孩子们一定会很开心的！ 语文学习单： 今天，我们下发了两张语文学习单，，家长可以和孩子一起读读 做做 认认，但是在做的时候，不要包办代替，尽量让孩子自主完成，更重要的是要关注孩子的执笔姿势和坐姿，避免错误姿势的形成和蔓延。记得让孩子写好自己的名字哦~~~ 祝家长和孩子周末愉快！ 友情提示： 我们的握笔姿势口诀是： 拇指（一指）食指（二指）捏着，三指四指托着，小指在后藏着。 写字姿势口诀是： 手离笔尖一寸远；胸离桌边一拳远；眼离书本一寸远。 清华大学附属小学 CBD商务中心区实验小学 一年级组 2012.9.14