念光明國小如果有機會一定要加入資優班，不可否認資優班會占掉孩子部份時間，光明資優班又以娛樂性質居多，但這麼久來，資優班老師多用心教學是看得到的。
我去代課過，資優班孩子聰明，課前準備是耗心思的，課後整理資料更是費時，這麼久了，老師還是堅持，可見多用心，如果有機會千萬不要錯過。
人生沒得到，總會學到，就算沒學到，也要快樂到，我相信玩樂之中孩子一樣會學到許多我無法體會的東西。
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04/01-04/05
六導：針對畢業專輯中故事內容有疑問處進行修正。
三組：原班校外教學停課一次。
四導、四組：連假停課一次。
五導、五組：連假停課一次。
六組：連假停課一次。
團體：連假停課一次。
大腳走新竹：本週我們分為兩組，各自針對內灣及關西開始規劃旅遊行程，先將適合的景點列出後，再考慮路線與時間規劃。組員們除了蒐集相關的景點資訊外，也利用Google地圖查詢地點與路程遠近。關西組大約時間與行程已規劃完成，接下來要進行細節的整理，內灣組須再確認各個景點的路線規劃與時間安排。
選擇高手：本週完成剩下的機率統計問題(四色球、猜拳、硬幣、骰子)，利用表格整理數據，並寫出在表格中的發現當做結論，最重要的是我們的發現了理論上與實際上的機率會有所不同，同時我們討論了彩券得獎率高、但獎金低的問題，下週要開始試算迷宮的機率。
冒險教育：本週因為有兩人請假，因此將課程改為溝通技能的統整，桌上遊戲「種豆」-看、聽、說。透過一些規則的修改，我們會利用到「看」其他玩家的農田與手牌，觀察其他人的需要；「聽」提出交易者的需求；「說」出我的需求與說服別人接受你提出的交易方式。
QQ報社：連假停課一次。
專題自我引導：連假停課一次。
獨立研究：
品寬、孟宸、師宇：請利用連假期間完成1.規則確認與說明書的製作。2.將(初版)配件完成。3.試玩並列出發現的問題。4.記得交研究日誌。請家長幫忙確認孩子的進度，時間不多囉!
宛臻：依進度撰寫小說，擬定接下來八週的工作計畫，記得交研究日誌。
晧維：整理科展看版內容。
洪瑋：預試完成，整理預試結果，擬定接下來八週的工作計畫，記得交研究日誌。
品頤：修改背景設定與內容大綱，擬定接下來八週的工作計畫，記得交研究日誌。
