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小魚

列席開會

2010年03月04日
 早午聯絡好六位家長一同到校
 媽咪最先到教室找老師
 而老師已開始在上課
 不久第二位家長也來
 老師到走廊請我們先下樓等候通知
 比較了解學校情況的家長就向大家說明一下狀況
 後來老師請法蘭克來通知
 請家長們先到會議室等候
 
 等媽咪接到老師電話
 只能有兩位家長列席
 因此,媽咪找另一位在保險公司的家長一同
 聽到事件的主角∼阿嬤滔滔不絕的講
 我們進到會場,其實她已經講一段時間了
 聽得出來,她對校方指派級任非常有意見
 原來這個班,上學期的第一位級任只教了一個多月
 罹患癌症就向學校申請不再擔任級任老師
 校方於是改派代課老師
 只是一直都沒能擔任很久
 在數十位代理級任老師中
 這位阿嬤很認同其中一位老師
 偏偏在一次散步的場所中
 遇到另一位家長提到又要換級任
 原因是班上資優生的家長不喜歡這位老師
 去向校長施壓
 阿嬤一聽,這下子火大了
 就去找校長,而要退休的校長能做什麼呢
 把燙手山芋丟給未來的代理校長囉
 這位阿嬤揚言要轉班
 校長請她到各班去觀察
 她看中法蘭克這班
 不過校長把優缺點分析給阿嬤聽
 但阿嬤就是執意要把孫子轉進法蘭克這班
 這學期開始,孫子就不讓他上學了
 學校當然緊張了

 同校班級互轉是有條件的
 雙方老師要同意
 可是這會造成老師之間的疙瘩
 而且不合程序(可以先轉出再轉入
 轉入也要從班級人數少的先補滿)
 元月份召開輔導會議
 校長二月一日退休
 阿嬤也跑到教育處去"亂"
 今天下午這個會才會召開
 教育處由科長出席
 校方則是代理校長及家長會長
 還有教師的成員
 目前的級任及法蘭克的老師

 由於媽咪昨天有請朋友向教育處了解
 因此把立場轉達給老師
 同學的媽咪先問了一個問題
 如果可以這樣轉班
 是不是以後都可比照辦理
 科長立刻表示,今天請老師來
 就是要聽老師的意見
 老師說,校方為這個事開會
 從來沒知會她
 這個會是不是就是要她答應
 同學的媽咪又說,老師是弱勢者
 被校方強迫接受
 科長又說,轉班有其機制
 一定要雙方老師都同意
 不能用強迫的
 媽咪說,目前孩子們應該是上級任的課
 但老師卻被請來開會
 有二十幾位小朋友現在是沒有老師在教室的
 這時科長看了校長一眼
 校長說有派代課老師,實際上並沒有
 科長就說會議由校方安排
 如果知道都是級任的課就另外安排時間
 席間,阿嬤有表示她不會為難老師
 如果老師不同意,她不會堅持
 當下順著阿嬤的話,同學的媽打算做結論
 只是科長認為不能就此結束
 對孩子未來在原班級還是要繼續就讀的問題
 得有個方案出來
 老師當場強力表示不同意接受這個插班生
 又說,阿嬤多次來電及人到教室時
 就明白告知,也請其儘快把孫子送回學校
 於是我們就先被請離會議室
 老師擔心等一下或過一夜事情又有變代
 要求讓列席家長留下來
 但在場的科長及校長等人士都表示不會反悔

 兩位媽咪和老師一同步出會議室
 向老師加油,請她安心回教室上課
 然後把剛在會議中的情形向在外等候的家長說明
 這件事總算暫告一個段落
 昨天媽咪不斷禱告,求神動力
 求神賜勇氣,智慧及力量
 感謝主!!