(一)提昇下肢活動能力
1-1會扶著欄杆一步一階上樓梯(3-5階)
1-2扶物下作出原地向上跳躍動作
1-3會單腳踢滾到腳邊的球
(二)增進上肢投擲接的能力
2-1會接住彈跳過來的球
2-2會雙手握球往前投出
2-3會做拍打汽球的動作
(三)增進手眼協調能力
3-1能打開剝開式糖果紙
3-2能把套杯轉開
3-3能開關大瓶蓋
(四)加強手指功能能力
4-1會握筆劃直線/橫線
4-2會用剪刀剪開5公分寬的紙
4-3掌心已有一物能再檢起另一物並移至掌心
(五)增進數與量的認知概念
5-1能聽指示拿出一定數目的東西(1-5)
5-2會拼3片規則型拼圖
(六)聽理解及記憶能力的提昇
6-1能聽從兩個不相關的指示並確實執行
6-2能同時依二個標準將物品分類(顏色+形狀．)
6-3能找出與樣品相同的物品
6-4能指出看過的三個物件被移走哪一件
(七)提昇順序空閒概念
7-1會依大小套3-5個套杯
7-2會依高矮順序插棒
7-3能在要求下，把東西放入、放外、放上、放下
7-4能照示範者排列的順序將三件物品按順序排列(顏色．形狀)
(八)提昇口語表達能力
8-1舌頭會伸出至嘴邊左右添
8-2舌頭會伸出至嘴邊上下添
8-3會用動詞十名詞
8/4說話不出現無意義疊音
8/5會記住家中電話號碼
(九)加強如廁能力
9-1會用動作或語言表達如廁意願
9-2如廁時能獨立脫褲子至膝蓋處
(十)提昇衣著能力
0-1會脫套頭上衣
0-2能穿黏扣式鞋子
0-3會脫下整件鬆緊帶的褲子
(十一)增進飲食的能力
1-1協助下會用廣口杯喝東西
11-2會以直握式拿湯匙舀取食物進食
(十二)自我清潔能力的加強
12-1能獨立完成洗臉步驟
12-2能獨立完成刷牙步驟
12-3在口語提示下會洗手
(十三)增進人際關係的互動
13-1能與人分享食物或玩具
13-2會和別人合作完成一個遊戲或活動
(十四)提昇遵守常規的能力
14-1會依大人的指示排隊前進
14-2會輪流等待玩遊戲或做活動
14-3上課時能不隨意離座
