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Dawa

製造氣氛,讓孩子聽的見

2004年09月22日




小巨人老師跟媽咪閒聊時,
告訴媽咪她用什麼方式讓你警覺到自己的問題。

密集看百獸戰隊的結果,你開始愛比劃了。
老師先前已經有告知你,在教室是不可以比劃的。
今天又看見你"忘記"的比劃起來。

老師偷偷的走到你後面。
(老師知道大聲呼喚你,你的耳朵會主動關上。因為媽咪跟爹地常用)
然後冷不防的蹲下,輕輕的拍了一下你的背。
(製造緊張氣氛,讓你不由自主的豎起耳朵)
你突然警覺起來的不動著。
非常非常小聲幾乎只有口型聲附你耳的說:
『懿倫你剛剛在做什麼阿?』(你沒回頭看老師)
『你知道我是誰嗎?』
『你都沒有回頭看我一下』
『轉過頭來看我一下啦。』

老師說,用另一種方式吸引你主動張開耳朵,聽見大人說什麼。

『當孩子聽見你一貫的大聲、生氣、處罰的處理方式,
他能預測到你的下一步,久而久之就自動關上耳朵,當沒聽見。
再大聲也喚不回他的注意力。
走過去,輕拍他,輕聲說,試試看。』