補日記：
尚軒媽媽出國不能來講故事，老師請媽媽幫忙替代。
得知這個月老師介紹的繪本作家是"五味太郎"，
想起我們架上，那媽咪最喜歡五味太郎的"春、夏、秋、冬"，
像小詩般意境的四本圖畫書。
就順勢的，想跟你的同學們一同分享。
一早，我們沿著大安公園，撿幾片掉落的樹葉。
有剛掉的還帶水分的黃葉；
乾枯許久的咖啡色枯葉；
還有初秋轉些紅的青楓葉....
今天早上，我們正沉沁在秋天最易辨別的落葉氛圍裡。
你們很開心的跟著撿拾。
講故事時，媽咪還是很緊張。
糟糕的狀況出現了，倫你因為媽咪講故事，
突然肆無忌憚起來∼
急著翻頁；先講出下頁內容；頭擋住書本；貼近媽媽身邊；
音量大的插話.....妹妹在一旁哼哼哈哈說看不到.....
老師幫著帶你們兩兄妹，好讓媽咪繼續講完。
窗外看到春天的一幕幕景象；
一路呼喚男孩到泳池的夏天；
秋天舒爽慵懶的停在白棍上；
手持風箏的男孩等待冬風遊來。
還好同學們反應都好。
故事分享完，同學很有興趣的跟著"摸摸"我們撿到的"秋天" (落葉)。
這體驗五味太郎眼中四季的意境，就在沒經驗的媽媽導讀下，
有點混亂的情況下分享完。
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細心的老師，不但是幫忙引導當時混亂的你們，事後也間接給媽媽鼓勵，知道媽媽選擇分享春夏秋冬配合老師的用心。還特地在聯絡簿上告知家長們：『老師驚訝紅點點晨光說故事的媽媽們超厲害喔！他們也會搭配作家介紹，選擇同作者的圖畫書，這兩週孩子很幸運能聽到也是五位太郎先生的作品＜我是大象＞＜春＞＜夏＞＜秋＞＜冬＞，這對孩子來說真的很好，大量的閱讀有助於孩子全面性的學習。以後若在書店或是圖書館發現了介紹過作者的書時，爸爸媽媽也可以陪孩子坐下來讀一回。晨光故事持續進行中，感謝為紅點點說故事的媽媽們細心的耕耘，將能成唯一塊故事田。』
雖然第一次跟你們同學說故事不怎麼完美，但是過程媽咪很難忘。
