「媽媽，我想到了，妹妹的英文可以我來教她啊！
我可以把Amber老師教我的教給妹妹。」
正在寫英文作業的哥哥，突然靈光一現的說。
(喔......現在才想到喔！早就跟你暗示過了)
「好阿，那就拜託你了。你當妹妹的英文老師，付你家教費，
一堂課３０元，如何？」順水推舟的媽鼓勵著。
「是妹妹自己付，還是你們幫她付？」
「妹妹有零用錢就自己付，用完了的話，我們會幫她墊給你。」
「好阿！妹妹開課了喔！」
妹妹開心的準備上課用具∼鉛筆、英文本子、哥哥之前的英文講義。
「那請問一下這位小老師，一堂課準備上多久呢？又打算怎麼教呢？
教材？」媽媽想知道哥哥打算怎麼教。
母子兩研究起課堂上時間運用。
前１０分鐘複習英文大寫。
１０－３０分教小寫。
３０－４０分遊戲中帶入英文。
４０－５０分小考
５０－６０分總檢討。
興致勃勃的兩兄妹，展開了第一堂英文課教學。
「耶？怎麼沒有教自然發音？」
「我不想教那個，那個妳來教好不好？」這位老師，自然發音很重要哩......
「妹妹，來，我給你考試。」考大寫。
「嗯，第一次就考９９分，嗯挺不錯的喔！」老師誇讚起自己的學生來了。
叮咚，訪客來嚕，第一堂課，只能上到一半。
庭的小老師，希望你不要中途而廢喔！
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補記：
「媽媽，那如果我教妹妹國語可不可以阿？」
晚上整理書包時，倫哥哥突然這麼問起。
「好阿，好阿，跟英文課一樣，請拿你的一年級課本，從注音符號教起。」
哥哥阿，希望你的時間管理做的好，不然你的時間恐怕很緊湊滴......
