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怎樣引導孩子具有自信而不自大?

2009年06月25日
公開
51

牛頓幼稚園麗美老師分享的文章，取自親子教育生活1999年3月號 問：自信和自大的差距好像在一線之間，父母應當怎樣教導孩子具有自信，卻不會偏向於驕傲？ 答：競爭心強，從某一方面來說，做事情具有強烈的動機與動力，比較容易得到成功，但是，從另一方面來說，競爭心強的人，喜歡和人比較，對事情往往只看結果，而不注重過程。如果一直發展下去，又沒有加以疏導的話，很可能變成為求勝利而不擇手段的性格。 　　另外，凡事喜歡與人比較，凡事爭強好勝的人，人際關係也會很差，大家都不喜歡和他在一起，也難以和他培養出真正的友情，這樣，對他的心理會產生不好的影響，讓他變得更為偏激。 　　所以，當父母發現孩子的競爭心很強烈時，就必須加以注意。家長最好能夠先肯定孩子競爭心強的特點，然後加以引導，讓孩子懂得競爭心是一項很好的資源，但是若用來爭強好勝，其實會引發許多問題。 　　同時，也要讓孩子體會做一件事的時侯，甚至進行一項比賽的時侯，全力去做，享受過程的快樂與充實感，而不要太在意結果。 　　另外，可以透過實例，故事，電影等種種媒介，讓孩子知道人生最重要的不是想盡辦法贏過別人，得到眾人的注目，而是要不斷贏過自己，讓自己一直能夠向前。 　　當然，父母的觀念一定要正確，要以身作則，否則，自己不斷要求孩子得第一，贏過別人，或是本身就是只重結果不重過程的人，又如何引導孩子呢？

如何避免孩子自卑？

2009年06月22日
公開
49

牛頓幼稚園真的很用心，常常會不定時影印一些親子教育生活的報導給家長參酙，也讓媽咪反省與修正管教方式，期待孩子成為有品德有教養正確觀。 問：自卑的孩子總是什麼事都不敢嘗試，而且顯得畏畏縮縮的，請問怎樣才能避免孩子形成自卑的心理？ 答：所謂的自卑，就是在和他人比較之後，發現自己在外貌地位或能力方面，比不上他人，以致覺得自己不如人。 　　一般而言，孩子的自卑心往往是大人所製造或強調出來的，事實上，嬰兒對外界，自我及他人，都欠缺認識比較的能力，所以根本不會產生自卑心，上小學以前的孩子雖然已經開始接觸外界，但是比較的心仍然不強烈，並不易形成自卑感，不過，假使成人不適當的態度與管教，就可能造成他的自卑心理。 　　成人的不當態度可能有以下兩種： 　　一，成人本身就很自卑：如果孩子的父母等親近的人，常因為自己的條件或生活環境不佳，而自怨自艾，說些”我們家很窮，比不過別人”，”我們唸書唸得不多，怎麼跟別人比”等等的話語，並表現出自卑畏縮的模樣，孩子自然而然學會這種態度，也會認為自己處處不如人。 　　二，成人喜歡拿孩子和人比較：每個孩子都有其優點與特性，但爸媽往往不用心瞭解，發掘孩子特點，反而喜歡拿孩子表現不夠好的地方來刺激他，對他說”你的數學怎麼老是考不好，隔壁的小明都可以考一百，你實在很糟糕”這一類的話，爸媽可能以為這種激將法可以使孩子奮發向上，但是事實上，大人不斷的向孩子傳達”你不如他人”的訊息，久而久之，孩子就會真的認為自己處處比不過他人，而形成強烈的自卑感，也忽略了本身是具有其他優點的。 　　由以上的說明可以知道，如果不希望孩子陷入自卑當中，父母應有正確的教養態度，另外，還必須引導孩子對自己做出適當的評會。

希望孩子獨立就該冷淡他嗎?

2009年06月17日
公開
49

最近幼稚園的麗美老師都會在聯絡簿影印親子教育生活的剪報給媽咪，從報 導中也讓媽咪知道如何正確的教養孩子，真是謝謝麗美老師。 問：聽說如果孩子太親暱，給予太多的照顧，孩子就會無法獨立，那是否從 　　孩子幼小時,就該刻意的避免親暱? 答：如果父母從孩子小的時侯，就完全以他為主體，將所有的精都放在他身 　　上，給予他無微不至的照顧，什麼事都幫他安排，決定，甚至幫他做得 　　好好的，孩子不論在心理上或行動上，就無法獨立。 　　　　但是，為了避免孩子依賴父母，難以獨立的情形發生，並不表示要 　　刻意不和孩子親暱。父母應該分辨清楚，親暱是一種感情上的表達，一 　　種愛的表示，對孩子而言十分必要，特別是孩子年紀愈小，就愈需要感 　　受到父母的愛，如此，他才會產生安全感，也容易對其他的人以及周遭 　　的環境產生信任。 　　　　父母向孩子表達親暱的同時，並不表示不能引導孩子獨立，而父母 　　對孩子顯示疼愛，仍然可以依著孩子想要探索，喜歡嘗試的心，讓他自 　　己試著處理生活上各種事項，並讓他從具體經驗中去累積自我的能力。 　　　　所以說，希望孩子獨立，並不需要刻意冷淡孩子，像有的母親以為 　　只要和孩子保持距離，就能培育出獨立的孩子，所以從孩子小的時侯， 　　都刻意不抱他，這樣，對他的獨立性並沒有幫助，反而會造成冷漠缺乏 　　安全感的性格。