今天早上準備出門前，弟弟正喝著果汁牛奶配孔雀餅乾
哥哥已經在規定的時間喝完，並且坐在門口椅子上穿鞋了
但弟弟卻還是一副慢郎中的模樣
此時的他正悠閒的享受著早餐，但已經來到預定的時間了
每個人除了他以外，都在急著跳腳
「弟弟，請你快一點！」
弟弟不為所動，但突然發著脾氣，罵他手上的餅乾因為浸溼而軟化掉落在桌上
「這餅乾很爛耶！」
我不慍不火的告訴他：「這不是餅乾的錯，是你的錯，你把它泡太久了，你等下要把掉在桌上的餅乾吃掉！」
隨即我離開準備哥哥的東西，沒想到在我眼角餘光中，瞟到這小傢伙拿了張衛生紙，然後把桌上餅乾給擦掉，隨即丟到垃圾桶．
看到這一幕的我，火氣整個上來
我問著弟弟，「我不是請你把它吃掉嗎，它又沒有壞掉也沒掉在地上，你怎麼丟掉它呢！」
弟弟被我突然這麼一唸，馬上哭了起來，雖然他沒給我為什麼丟掉的答案
但在我的詢問下，他點頭回說這樣子是不對的
就這樣我們二個人對恃著，立於垃圾桶兩側有好一段時間
受制於時間的緊迫，我一句話也說不出來
雖然看到聽到他的歉意，但心裡就是對他的逆行感到憤怒
腦海中不斷閃過，等下是要扁他，叫他罰站，扣星星等處罰
讓他更痛轍心扉地記取這次的教訓
然而想盡各種處罰方式後，我選擇了不處罰
處罰真能讓眼前的這個小傢伙從此以後就不會再犯了嗎？
這些處罰的作用力能奏效嗎？
他是知道錯了嗎？還是在處罰過後，在我所沒看見的地方，他依舊如此呢？
再者，人的一生中，誰不曾犯過錯去浪費食物或是金錢
但因為現代的孩子在物質資源上更是顯少匱乏
所以難以去體會「欠缺」或是「不足」的情況
如果一個人生來至今，本不知何謂「缺乏」
那又該如何去教導並使其體會擁有時的珍貴呢?
今天對弟弟而言，少了一塊餅乾，並不會有何影響
因為明日起又有各式各樣的食品供其選擇
所以他也永遠就學不會，該怎樣去珍惜
任憑我一再疾呼不能浪費，這樣的話在他心裡能有多少的激盪!?
至此，我也清楚，處罰他，只是我把我這三十、四十年來的自我價值去投射給他
然而對他而言，他依舊不能了解為什麼軟掉斷掉的餅乾不可以當作垃圾丟掉
我應該再花點時間想想，而不是一味責罵
