1~2歲寶寶成長與學習
★學步期
1~2歲--學步期 寶寶從大約從周歲左右學會走路，他的發展又進入了另一個階段，我們可以叫它「小探險家階段」，也是小孩建立自信的重要階段。
所有的東西，對寶寶都是新鮮的東西，大人這時候不是阻止寶寶去碰東西，而是把會傷害到寶寶的東西移開，除非是火、電等危險物品，清楚的跟寶寶說「不要！」。其他時候，都是寶寶在學習，如果你什麼都跟寶寶說「不要！」很快，寶寶就對學習沒有興趣，對自己也會開始產生懷疑
★成長與學習
1.寶寶很喜歡模仿，讓寶寶幫你一起做家事，他會玩得很開心。
2.寶寶開始用語言來表達情緒，慢慢引導寶寶說出來，用大人的正確的發音和字彙和寶寶對話，不要學習寶寶的童音，以免延誤寶寶口語水準的提高。
3.讓孩子多接觸不同的音樂，和各種樂器可發出的不同音樂。
4.跟寶寶一起看書，指著書上的東西教寶寶說話。最好是選擇硬紙板的書，因為撕書和咬書也是寶寶的探險項目之一。
5.不要只跟寶寶說「不要！」要解釋給他聽，例如「插頭---會電人」等。
6.常常抱抱寶寶，親他，唱歌給他聽，跟他說話，讓寶寶知道---他是被愛的。
★玩具是寶寶最好的教科書
不是從玩具店買來的玩具才叫做玩具，凡是寶寶可以玩的東西就是玩具了，電腦箱就是一個房子，面紙盒就是鼓，保鮮膜紙心是望眼鏡…看一看四周，有多少東西可以變成是寶寶的玩具。
1.學步車仍然是很好的玩具。
2.可藉由積木、拼圖或其它玩具，讓寶寶認識形狀和區分形狀和建立數量觀念。
3.幫寶寶發展大肌肉，室內滑梯是不錯的玩具，可以滑、可以爬，又可以上階梯，可以讓寶寶一直玩到入學。
4.拉著玩的玩具可以讓寶寶學習平衡。
5.佈置一個寶寶放玩具的地方，每天睡覺以前讓寶寶學會自己收好玩具
★檢查你的居家環境
1.把自己當作是寶寶一般，檢視一下自己的居家環境--是否有任何危險物品。
2.把所有不該小孩拿到的東西，如打火機、香煙、藥、殺蟲劑、洗衣粉放到小孩拿不到的地方。
3.隨時檢視地板，有無破玩具片、別針、銅板、鈕扣等危險物品。
4.小孩一定會把玩具拿去嘴巴「探險」一番，所以請注意玩具不要太小、還有玩具的質材是否有毒。
5.把所有的插座封起來。
6.不要吃會哽住的食物。
7.寶寶洗澡時，先放冷水再放熱水，不可將寶寶獨自留在浴室。也不要把收機、電熱器放在澡盆附近。
8.將家具稜角包住或是使用柵欄等保護措施。
9.幼兒睡覺時要注意棉被的擺置及睡姿，不要趴睡，以免堵到口鼻。
10.不要讓桌布垂下靠近地板，以防幼兒拉下。
11.不要因為時間很短，就留寶寶單獨在車子。
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[育兒] 寶寶愛丟東西的原因分析
一、兒童正常的發展時期
＊嬰兒感覺動作期的認知發展中之第五個階段
（1） 第一、二階段：是出生後至4個月之間，以反射動作和簡單的肢體活動為主。
（2） 第三、四階段：是4∼12個月之間，嬰幼兒的注意力開始轉移到外界的東西上，且開始運用過去的經驗來探索其他情境。
（3） 第五階段：1歲∼1歲半，這階段的幼兒喜歡不斷用嘗試錯誤的方法來探索環境。
（4） 第六階段：1歲半∼2歲，寶寶開始學習使用內在的符號系統來思考及解決問題。
因此１歲∼１歲半之間的寶寶，對東西或玩具掉在地上特別感興趣。丟不同的玩具，改變不同的手法，得到不同的結果，這可說是幼兒早期克服困難、解決問題的一種表現。因此，藉由不斷地實驗，改變不同的方法來達成目的，幼兒逐漸認識周圍事物。
＊遊戲發展的一個階段
當孩子1歲∼1歲半大時，喜歡把玩具拆開來看，再試著裝回去，他們喜歡亂丟各種不同的玩具或物品，例如將球丟在地上會彈起來，將鍋蓋丟在地上會發出匡郎的聲音……。
二、兒童問題行為
＊玩具太多、亂丟玩具
玩具是幼兒成長時期不可缺少的東西。但是現代父母常因為疼愛孩子，而不斷地添購玩具，造成幼兒不珍惜的態度，往往一個玩具沒有玩多久就丟在一邊，因玩具太多，就隨處亂丟。
＊丟玩具行為之背後的需求
（1） 得不到關愛，想引人注意：孩子為得到父母的關愛，而以丟東西引起父母的注意。
（2） 未被重視或自卑而爭權力：例如父母生了弟弟後，對弟弟特別重視，而以丟東西的行為來表現。
（3） 報復：如玩具被弟弟弄壞後，會以破壞、亂丟玩具來報復。
（4） 自我放棄：如拼圖無法完成，便把拼圖丟了滿地而放棄。
＊缺少計劃性
根據心理學家們研究發現，孩子亂扔東西的原因有可能是缺少計劃性，缺乏對事情的統籌安排。周密的計劃性對孩子的學習非常重要，亂扔東西的孩子可能學習也會受影響。
＊進入最初反抗期
2、3歲的兒童已進入「最初反抗期」。這個時期的兒童傾向於頑固和嚴厲，想要什麼就非要什麼不可，若不順他的意，可能以亂丟東西來發洩。
結語
總之，寶寶愛丟東西的成因很多，若是正常的發展階段，應以平常心對待；若是問題行為，應找出問題的癥結，不同的問題應採取不同的處理方法。適當的溝通、培養孩子物歸原處的習慣、以身作則及適當的買玩具，是解決孩子愛丟東西的基本原則。
