＊感官方面都好(視覺聽覺.模仿.觀察力強)
＊數學的學習快.
＊老師特別提到知道小均英文.數學方面很強.所以反而"故意不教"
"要從基礎教起".讓他玩的教具一樣從最基礎數量去數(1-20).
把根基打穩.跟其他孩子進度一樣.
＊另外反而要多訓練他擦擦桌子等等動手與生活自理.
規定他脫好衣服後一定要自己折衣服(太棒了！)
(這就是我選蒙特梭利的原因！老師可以個別依據孩子狀況調整學習的教具)
＊比較弱的部分
老師先強調.蒙特梭利並沒有特別去區分孩子的優.弱勢.
每個人先天都有.即使大人也是.
蒙式不強迫孩子.老師會等孩子自己"準備好了".
若要說小均比較弱的部分，大概是"跳舞"吧.
他是觀察型的孩子.沒有100%把握.就不會貿然進入.
在旁邊觀察偷學.等覺得有把握時就會自己決定加入.老師會等待他"準備好"
(不過聖誕晚會跳得最投入的就是他了...)
(每天蹦蹦跳跳的.不過要練舞步似乎真的有困難啊)
(跳舞細胞嘛.有的人就是舞姿曼妙.嗯.有的人就是手殘腳殘.同手同腳.
小均節奏感雖好.不過肢體動作手腳協調大概還很有待加強(所以我對雲門課程蠻心動的..)
＊最近在家希望訓練小均服從性,也請老師觀察
老師說上週以來.小均表現很好.服從性也高.也許與最近我的要求有關
＊另外,聽故事很專心.會講出封面的標題(老師注意到他是否會認國字了)
我說：嗯.他會認字
(回家路上稍微想了一下小均會認的字,好像超過150個字了吧.而且每天增加中...)
＊同儕互動
班上女生多.小貝.媛媛會主動照顧他(大半歲)(老師說女生大半歲等於大男生一歲一樣).會一起玩.但小均比較少主動找人玩(尤其男生).
另外.外出時一定要牽大班的x 安(也是女生).
我提到小均說到"于儷".老師說：對∼對∼他好像也很喜歡她
話說,小均有一個7-11踢踏舞公仔是Jolin(限量版)
小均一看到就說:好像于儷哦.
我說:你可以帶去給她看啊
小均果真帶去了..而且...只給她看..
小符老師跟Angela老師都在蒐集踢踏舞公仔,就是獨缺這一隻.
跟小均說借老師看.連老師想按一下.小均都不肯啦...
還有.老師說：還真的蠻像于儷的...
