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Carys 琦琦

老師說

2015年02月03日
我在聯絡簿寫了關於謙分離焦慮越加嚴重的情況
(最近連我上廁所他都哭)


主任來電(其實大概也是想確認新學期繼續上學跟學費問題吧)
說她跟老師都覺得謙進步很多
他在語言表達上也有明顯進步
也聽得懂很多話(上學以前就是了..我倒不覺得這部分有明顯進步)

甚至有時候老師說要做甚麼(例如說要吃點心)
其他兩個小朋友還沒有動作(還需老師提醒)
他就會自己過去把椅子拉過來坐下去
吃飽飯也會自己把椅子靠好

在學校都非常自在
玩一玩會抬頭笑一下
也有主動學習動機

不過可能比較敏感
睡眠時間會提前醒來
小朋友太累也會造成晚上睡眠不好的情況

另外關於壓力
這年紀的寶寶是在發展自我(只會想著自己想要甚麼)
不會跟別人比較

不過對於自己還不會的工作(例如串珠).
老師可能會鼓勵他再試一次
如果還不行.就會等下次再作
也許這部分比較有可能會有一些些良性壓力


關於謙O型腿部分.醫生那天在學校也觀察他走路
是認為目測看起來不嚴重.可以再觀察.
如果家長不放心可去骨科看
(主任說她朋友的小孩有踮腳尖走路.這種情況就去看骨科.可能需要復健
但謙的狀況並不太會有持續踮腳尖情況(以前均很常踮腳尖走))

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總之我只想確認小麵包在這裡是OK的
畢竟他不會明確說話表達
只會用哭跟眼神表情來表示不安 表達不想與媽媽分開

(關於弄丟鞋的事我沒跟主任談.畢竟那天可能是新來的老師負責.
弄丟已經找不回來了.我不希望繼續產生不好的影響了...)

新來的老師試用期到了(一個月)
大約過年後就可以讓我在7:30帶小謙過去了
(目前仍是8:00..我先帶小麵包回娘家等時間到再出門)
希望後續更順利了