跟Angela老師與爸爸討論小謙的狀況
其實我又不想要讓小謙如小均一樣進入早療體系，
但是又擔心他多少是有特質的，進不去早療體系，如果想要上坊間體能課改善他的自信與肢體及適應力，課程費用不貲。不上的話，會不會錯失早療黃金期。
要進入早療體系勢必得要去醫院評估
這是爸爸非常不樂意的一件事，他並不相信評估者的觀察。
事實上我也同意，他們的作法看似客觀，實際上一個蘿蔔一個坑，結果就只有兩種：通過與不通過。
小孩在評估過程要是配合度不佳，評估分數就是一個差。
上早療也要能碰到好的老師，不是每個老師都夠聰明，對孩子有真正幫助。
爸爸傾向繼續在吳佑佑醫師之下做追蹤。
吳佑佑醫師會在尊重孩子特質，而非企圖做無謂的改變，她會給予我們中肯的建議。若需要增加其他自費課程，我們可以再做考量。
小謙還小，其實觀察之下也會發現，無論是困難或害怕的事，他其實並沒有完全排斥不做，反而是繼續去嘗試（但是繼續哭著說不要）。
在這一點來說，感覺他也有心想要突破，小均以前就很容易卡關就完全不配合。
至於，後續選擇學校問題，爸爸說其實也不需要急著就想做出最好的決定。
即便去共學教室，也並不需要以一年為單位。
也是喔∼
我只是一直不想讓孩子頻變換環境造成心裡不安，所以沒考慮過可以去試試半年就好。
小謙還沒滿三歲，若在共學教室，會有較熟悉的老師，此外，師生比較少，學生不多相對感冒機率會少一些些。
讓他繼續把身體養得更健康，待上半年後也快要三歲半，屆時再考量換學校也未嘗不可。
若真的不適合，我想小謙會讓我們知道的（一如既往的經驗）
