我的小男孩平常像隻毛毛虫都坐不住(連抱著都坐不久)
不過也許早入學的關係
參加親子館靜態活動倒是比動態活動更適應
去親子館除了玩玩具也很喜歡看書（車子繪本）
今天還參加黏貼豆豆自製相框課
也能專心坐著聽課跟媽咪一起完成作品
還幫忙收拾地上掉落的豆豆
也會跟老師介紹自己的作品(雖然很害羞)
Angela老師說:2歲多的年紀能夠這樣坐著聽課很難得，妳看他的眼神，跟其他這個年紀的小朋友並不同..老師在說時，他們的眼神是放空的，在自己的世界裡。但小麵包是真的在聽老師說。
這幾堂靜態課他都非常自在且有興趣的作
我想部分原因是在座位上，我就在他身邊，他不需要離開座位到前面去，
這點讓他安心，另外是在學校坐著一起工作的經驗，也讓他熟悉感。
晚上回家附近吃火鍋
問我煮肉為什麼會變色?
我說:熟了就會變色
小謙:為什麼熟了會變色?
....
看來－好奇寶寶又進化了
之前一樣有"為什麼"的問題，但內容比較像是在質疑。
現在的"為什麼"問題進化成從觀察而衍生"求知"的問句
這兩者並不一樣
