這兩天沒跟老師聊，不過看聯絡簿，小子的各項表現都勾選"佳"大概也沒有什麼情緒大暴走狀況。
上學兩個月，最重要是自理能力也有很明顯的進步。
*每天能清楚表達，並坐在馬桶上便便。
*也都會從書包拿出聯絡簿放我桌上；便當盒、餐具、毛巾讓我洗。
(回家有時被別的事物吸引，只需稍微提醒:書包的東西要拿出來喔！)
*早上自己把上述東西放進書包
*也會自己嘗試解開薄外套扣子(不會弄不開就發脾氣)
*除了每天自己穿襪子，現在也會自己套T-Shirt
[專注力]
*叫名字立刻回應
*臨時起意讓他玩串珠，也能很穩定地坐著看範例本穿珠珠。
*跟他示範念謠動作，他也馬上坐下來跟著學。
[合群性]
*感覺他對學校的人.發生的事越來越熟悉，很清楚知道學校後續活動目標跟計畫。
(例如知道今天誰發燒。還有，週五學校計畫升旗活動，大中小班分別要穿紅白藍不同顏色的衣服。)
我想，個人特質很難改變，是個敏感的孩子就不會突然變得不敏感。
但是感覺得到，這個學校給他充足學習動機，也讓他得到一些學習滿足感。
