過年期間大嫂建議可以讓他玩樂高積木，培養專注力(可能看他好像過動一樣跳來跳去坐不住)。
當年小均5歲1個月，爸爸才買一箱樂高積木開始玩，(建議年齡：4歲以上)
均的手指精細動作不算好，雖對組裝有興趣，但是不很流暢，(他拼圖也很弱)。我還記得之前甚至因為我陪他玩時，看他如無頭蒼蠅般無法照圖組裝，一直想退卻，我還因此失去耐心而火大過。
從5歲到他離開的6歲，其實他玩得次數並不算多，組出成品也不多。
(不過組裝成功時，的確是很有成就感。)
小謙剛滿3歲5個月，首度讓他試玩這箱積木(前一個月已經在問這箱是什麼)。
打開箱子，看到以前小均組的積木車還在，心裡百感交集。
小謙一直問：這是誰組的？這是誰組的？
我忙著擦拭，就故意不回答他的問題，試圖淡化....
他把小均組的車拿來玩，不願意讓我拆。
玩的過程，小車掉了零件，他還有辦法自己再度組上去。
我稍微整理完積木之後，讓他試著按照說明書，自組一部直昇機，
在爸爸口頭提示下，他能找出正確積木，也能自己組出來，
而且花費的時間比我想像還短。
因為本來考慮是不是應該買大顆樂高系列，組裝難度較適齡，才比較不會像當年小均一樣太挫折而不想玩。
沒想到看他的表現我有點意外，立體空間/手部精細動作/專注力的方面，他似乎比小均還好一些。
組裝完之後似乎並沒有特別興奮感，不過，他確實喜歡有人陪他玩積木組裝。
