巡撫老師會議II
配合老師時間，下午特地請假去學校。
是小孩們午睡時，我躡手躡腳進小教室會議，小謙完全不知到我有去學校。
這是第二次會面（不過巡撫老師不太認得我）
這次會議主要幾個重點
1.這學期的觀察報告(之前已經拿到兩張書面報告)
2.訂定下學期學習目標
3.溝通
基本上巡撫老師覺得小謙頭腦資質優異，相當超齡。
在大肢體動作方面略不佳，但我們已加入體能課以及物理治療，持續進行即可。
精細動作方面，建議多增加經驗，以及與職能老師溝通此部分配合療育。
觀察學校活動中，巡撫老師讚譽小李老師對於這類孩子很瞭解。
這也是小謙幸運之處。
至少我們不會有錯失療育黃金期的情況。
會議當中，小李老師提到幾個與小謙的對話。
大概，我們都算是年齡上較為成熟，在事情過後去提這些事情，會用莞爾的角度來看他，小李老師比較不是"告狀"的心態講述。(年輕的KiKi老師就比較有這種感覺)
另外，或許也是進入IEP系統，對小李老師來說多一個"救兵"，
我會覺得她的態度上也比之前更好，(在應付小謙時更為理性一些)。
