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婉婷 Amy

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姐妹旅遊聚餐

2010年05月30日
公開
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這次換我主辦了~ 發信告知大家行程: 親愛的姐妹們: 還記的我們的約定嗎?? 我們說好五月三十號星期日要聚餐 而且要攜伴參予~~~還沒請假排休的請動作快喔 我計畫好當天的行程了 早上十點半在白木屋品牌文化館門前見 我們先去參觀一下~~聽說裡面粉美喔 接下來前往此處吃午餐http://034980687.tw.tranews.com/ 如果時間還早~在到http://www.youngo.com.tw/吳厝楊家庄 我是路癡~~也不知道這樣安排順不順路~~ 如果你有好意見可以提供給我喔!! 還是~~我們直接到一個農場玩在那兒烤肉呢??? ................................................................. 今早雖然還下著雨~但..是毛毛下雨 九點就準時出發~先去新埔捷運站載小黃及盈 接下來直接殺到白木屋品牌文化館 好開心喔!!雨終於停了!大家趕緊下車拍照 門口就有兩個大蛋糕~看起來就粉好吃 一路走進去還有許多娃娃可以拍照~還有音樂 到了裡面~雖然都是介紹白木屋產品的製作 但...在佈置上及環境上都很吸引孩子 也有許多許多適合拍照的地方~ 真的很不錯!!唯有~~賣的食物都好貴喔 買了一個香草冰淇淋給孩子們吃 結果要120大洋,貴..味道還比小美冰淇淋差 接下來前往田中香花園餐廳吃飯 餐點價格OK!但...我個人覺得不是粉好吃 可能我點了一個香草味十足的小火鍋~粉不習慣 而今天也因下雨過~有許多地方不適合孩子玩 孩子們只有在廣場玩跳跳床及騎小車車 而小動物只有兔子及一隻粉兇的天鵝 這隻天鵝還會擋路及咬人~我被咬到膝蓋~>

毛毛蟲炎

2010年05月29日
公開
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今早睡醒發現哥哥的紅疹越來越多 而且又紅又密集~~看了我都癢了 不放心!!下著大雨還是在帶他去皮膚科看看 在等待時~~哥哥一直抓不停 連坐旁邊的阿姨忍不住都說: 你那麼帥!!不可以一直抓~會變醜醜喔 進診間~醫生還是說:這是毛毛蟲炎~ 第一天及第二天會最多最癢~ 慢慢地會因吃藥擦藥而消失喔!! 所以媽咪別太擔心(被看出我的擔憂) 結果回老媽家才發現妹妹也有~~ 只是沒有哥哥那麼嚴重.那麼密集 趕緊上網查察: 毛毛蟲皮膚炎大多是因為患者接觸到毛毛蟲的毒毛而引起， 並不是被咬，也不是被「攻擊」，有些病人是接 觸到整隻的毛毛蟲，有些卻是只接觸到由風吹來的毒毛，甚至有病患只 是把衣服晾在樹下，沾上了樹上吹下來的毒毛就癢的不得了，所以，毛 毛蟲皮膚炎的患者常常根本就沒有看到毛毛蟲，不過他們就醫前大多到 過山區。人類皮膚在接觸到毛毛蟲的毒毛後，很快地便會出現 一顆顆紅紅腫腫的疹子，伴隨著劇烈的刺癢感，甚至有稍許的灼熱感， 由於疹子分佈的範圍通常很大，所以會帶給患者很不舒服的感覺，嚴重 時，可能會出現全身的蕁麻疹、眼瞼浮腫，甚至產生疲倦、輕微發燒等 症狀，而患者一出現昆蟲過敏症，要馬上用清水沖洗，在患部施以冰敷 ，要是一時找不到冰塊，塗抹綠油精、萬金油等清涼劑，也不失為救急 方法，如果症狀未見緩和，應趕快就醫接受抗組織胺或類固醇藥物的口 服治療。此外，不管患部再怎麼癢、痛，都不要用手去抓，因為一旦抓 破皮，容易併發二次感染，甚至引發膿皮症、敗血症或蜂窩性組織炎， 治療起來比較棘手。 得毛毛蟲皮膚炎的人多半是在樹下或是樹林中碰 到毒毛的，因此，外出至山區時，最好著長褲並穿件薄長袖襯衫遮住手 臂，更要記得戴上帽子，如果發現身上有毛毛蟲，千萬別去打它，應用 小樹枝把毛毛蟲輕輕佻開，再用清水沖洗患部，仍覺不適的話，就要立 即就醫治療。另外，對部分蝶類、蛾類也不可掉以輕心，某些蝶類、蛾 類翅膀上的磷粉具有刺激性，皮膚沾上後也會出現紅腫、搔癢的過敏症 狀，不過，和毛毛蟲過敏症點線狀紅腫不一樣的是，磷粉引起的皮膚過 敏成帶狀，是不難分辨的。 吃了藥擦了藥膏~~到了晚上真的消了許多了~~ 這樣明天出門就不會醜醜了~~~

[分享]孩子鬧情緒 父母絕不能做的八件事

2010年05月26日
公開

作者：陳念怡 出處：親子天下 家庭生活是我們學習情緒的第一所學校，孩子情緒學習經驗深受父母的影響，面對孩子鬧情緒，以下八種父母常見的反應其實是負面的情緒教育，無助於提高孩子的EQ… 家庭生活是我們學習情緒的第一所學校，孩子情緒學習經驗深受父母的影響，父母同時也是穩定孩子情緒的最主要來源。 根據美國華盛頓大學心理學教授約翰•高特曼的追蹤調查發現，父母扮演情緒教練的孩子，比較有能力處理自己的情緒，挫折忍受度高，社交能力和學業表現也比較傑出。提高孩子的情緒能力，已成了現代父母的必修課。 面對孩子鬧情緒，以下八種父母常見的反應其實是負面的情緒教育，無助於提高孩子的EQ─ 一、以暴制暴： 再鬧，就給我試試看！」「不乖就把你趕出門」之類的嚴懲、恐嚇和威脅話語，不但會扼殺孩子的自尊心和安全感，甚至採取自我破壞和被動的攻擊行為當成報復。 二、當孩子情緒的奴隸： 「不要哭，就帶你去吃麥當勞！」「我買玩具給你就是了，別難過了！」用賄賂、哄勸的方式息事寧人，避免孩子體會不好的情緒，反而讓孩子學會了「情緒勒索」。 三、男孩別哭： 「男子漢不要哭，勇敢一點！」哭泣不是懦弱的象徵，男孩也有各種心理需求。一旦哭的權利被剝奪，男孩的情緒表達就容易出現障礙。 四、為孩子的情緒貼標籤： 「你這個壞孩子，為什麼這麼粗暴？」「真是愛哭鬼！惹人厭！」你貼在孩子身上的「負面標籤」，會輕而易舉地扭曲了孩子的自我概念。 五、流於說教： 「你看！我不是早就跟你說過了……」當孩子傷心、難過、生氣的時候，情緒已經主導了全部意識，根本不是灌輸規則與訓誡說教的好時機。 六、迴力球效應： 「你再鬧啊！乾脆把我氣死好了！」在孩子鬧脾氣時，無法保持冷靜，反而回以憤怒，形成「你來我往」的惡性循環，最後「發脾氣也沒什麼大不了」的想法也將深刻在孩子的心上。 七、阻斷話語： 「怎麼垂頭喪氣的？振作一點！」對孩子的情緒視而不見或輕描淡寫，不但阻斷了親子溝通，也讓孩子相信情緒是不受歡迎的，進而築起一道心牆，變成一個對自己和他人的感受都顯得麻木的人。 八、歸咎他人： 「跌倒了不痛！都是地板害的！」當孩子遇到挫折時，為了安撫孩子情緒而歸咎外界環境的做法，會讓孩子無法對自己負責，失去從錯誤中反省學習的機會，容易養成遇到挫折「只會怪別人」的惡習。 ...................................................................... 我自己先自首~~ 我對我家的兩個寶貝有過第一~第五項的錯誤

托兒所~中正分所

2010年05月18日
公開
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中正分所簡介： 板橋市市立托兒所共有17個分所，總所位於四川路文書院內，本分所成立於民國82年8月2日。因隨著社會快速變遷，大環境對幼兒教育的需求與期待更為殷切；板橋市立托兒所也在王所長的帶領下求新求變，以符合潮流的經營理念，無論是軟、硬體設備增添、師資專業提昇...等等，在在均以幼兒為中心，提供幼兒最佳的學習環境以邁向開放教育的路徑。 目前設置大班一班；中班二班、小班一班，所內教保員工八名 本所師資均為師範院校本科系畢業，總所並於每學期安排相關之研習課程及師資培訓...等，每位老師均具有多年的實際教學經驗、認真負責。在環境方面：本所得天獨厚，設置於國光公園活動中心一樓，三樓則為圖書館，本所佔地243坪，活動空間大，目前所內設施有開放式辦公室兼會議室；教室五間及視聽教室、活動室、保健室、餐廳、廚房各一間；男、女衛浴設備俱全。另遊樂設施有球池、綜合遊樂場各一座。本所位於國光公園內，因此戶外活動皆假於公園舉行，充分利用公園內的各項設施及資源 教材教學： 1. 本所師資多為師範院校本科系畢業，總所並於每學期安排相關之研習課程及師資培訓，教師經驗豐富、認真負責。本所採用信誼出版的單元活動教材為主，其課程架構與精神就是以幼兒生活經驗為中心，從自我中心出發，與自然、他人互動…發展出健康、語文、社會、自然、藝術、數等六大領域的學習經驗。 2. 輔助教材：實施母語教學，國台語並重，配合三字經及大愛引航(弟子規…等)、唐詩吟唱，豐富幼兒的語文能力；並採用潛能數學教材，以奠定幼兒數的概念基礎。且為拓展幼兒更寬廣的學習領域另聘請專業老師教導： 1. 美語教學：吉的堡出版社 2. 體能教學：黃永寬體能工作室 3. 陶藝教學：陶采陶藝有限公司 另有親親自然各種圖書、操作教具、視聽教學…等，邁向多元化的學習。 3. 認知學習：採漸進方式，從遊戲中學習數與量的概念、認識顏色、形狀、空間；奇、偶數，倍數…等及認識國、數字、注音符號拼音(直拼)…等，奠定良好的學習基礎，以銜接國民小學教育。 為幼兒的健康把關： 每學期配合衛生所定期為幼兒做健康檢查、測量身高體重。加強宣導衛生教育、安全教育、消防安全、口腔衛生保健，預防注射接種、視力保健(斜弱視篩檢)、早療通報(發展遲緩早期療育)、聽力檢查以及遠離腸病毒宣導…等，以增進幼兒身心健康。 固定的輔助課程： 每星期五 快樂美語 每星期 音樂活動 每星期三 團體衛教活動 每學期五堂 陶土活動　 幼兒作息表： 07:30-08:30 老師迎接每位幼兒，日常的晨間檢查，並與幼兒交談 健康教育、人際關係 08:30-09:00 分組活動：語文、益智、藝術、角色扮演 感官、動作、智能、社會的發展 09:00-09:10 團體討論：今天要進行的活動 語言表達，引起學習動機 09:10-09:50 符號王國、故事、唐詩、兒歌、快樂美語、數的遊戲 語言、智能的發展 09:50-10:20 點心時間 滿足身體需要，人際關係 10:20-10:50 體能遊戲、戶外活動 身體動作的發展 10:50-11:00 團體動態活動：唱歌、韻律、作品分享 社會情緒的發展 11:00-11:30 半日班幼生準備回家，互道再見，全日班幼生自由活動 促進人際關係 11:30-12:40 全日班幼生收拾、洗手、午餐時間 滿足身體需要 12:40-13:00 整理教室，輕鬆的散步或室內看書、刷牙、上廁所等 幫助消化 13:00-14:30 午睡 身體的健康 14:30-14:50 起床、摺被、穿衣… 自理能力的發展 14:50-15:20 可口點心 滿足身體需要 15:20-16:00 靜態性自由活動：看書、聽故事 動態性自由活動：體能、遊戲等 16:00~18:00 團體遊戲：大、中、小班幼兒互動，融合學習 身體動作的發展 社會性的發展 台北縣板橋市立托兒所99學年度上學期收費明細表 (99年8月1日至100年1月21日) 項目 全日制 收 托 時 間 8:00-16:00 學費(保育費) 7,000 活 動 費 1,100 工作材料費 1,650 餐點代辦費 8,250 雜　　　費 1,650 總　計 19,650

不受孩子歡迎的"五類媽媽"

2010年05月15日
公開
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調查發現，五類媽媽不受孩子歡迎。孩子心目中 的好媽媽到底什麼樣呢?專家指出，如果年輕媽 媽能夠知道如何才會得到孩子的歡迎和喜愛，對 提高母親的素質和教育藝術都十分有利。 無能媽媽」不受歡迎孩子： 孩子：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥 巴，可是媽媽都不會。媽媽對我的愛好根本不感興趣。 點評：孩子想從媽媽那裡瞭解很多事情，以滿足 自己的好奇心和求知慾。可如果媽媽總是一問三不知 便會使孩子感到很失望。 建議：做一個令孩子喜歡和自豪的媽媽，讀書學 習是關鍵。同時，儘可能抽時間多陪孩子玩，多和孩子交流。 {電視媽媽}冷淡孩子： 孩子：媽媽對電視連續劇一集不落，而把我擱在一旁 媽媽把電視看得比我重要。 點評：如果媽媽一直與電視機為伍，就會失去許多和孩子溝通的機會。 建議：童年很珍貴，媽媽有時間的話，應該多和孩子一起活動。 「苛刻媽媽」束縛孩子 孩子：媽媽總對我不滿意，鋼琴、舞蹈、美術、體操和電腦， 我學了好多，可她覺得我沒做好。 點評：如果對孩子過於嚴厲，而且總是說「不」， 就會令孩子經常處於一種不自由、被束縛的狀態。 建議：不要過多嘮叨和干預孩子，要大膽放手， 讓孩子適當自由和放縱。 「攀比媽媽」讓人厭煩孩子： 孩子：媽媽總喜歡把我和別的孩子相比，她不是說我不好， 就是表揚同事或鄰居的孩子比我強。 點評：對孩子的責備往往會使他不服氣，甚至反感。 建議：媽媽應該認識到，每個孩子都有獨特的能力和興 「謙虛媽媽」壓抑孩子 孩子：在客人面前，我總喜歡表現自己的強項，但媽媽總說我做得不好。 點評：在外人面前，孩子往往比較興奮，喜歡表現， 同時也不免出現一些小差錯，這是正常的。 建議：孩子的自尊心有時比大人還強，批評他們會引起強烈反感， 喪失自信心，甚至出現反叛情緒。趣，絕不能按照一個標準要求他們