妤媽
Elaine老師：
早安！
看到老師早上在班line的訊息，
終於解決我的「好奇心」+「恐懼感」，
所以，特地跟老師分享此刻馬麻的心情，
知道老師忙，不用特別回我，沒有關係。
「好奇心」來自於…
應該在二個星期前，就感受姿妤活動很多，
尤其是假日，也特別忙碌，
一下忙著德國小導遊受訓，
一下忙著接待「學伴」的到來，
今早她又告訴我…晚上不留k中，
因為她要忙成發!!!
看著她為「學校生活」而忙碌，
一則喜、一則憂。
喜的是…
這些點點滴滴的活動，
不論過程中的喜、怒、哀、樂，
都會成為她高中生活的精采畫面，
就如同現在的我…回想當時學生生活的點點滴滴，
那真的是成長中最快樂的回憶。
曾經跟二個孩子分享過生活的態度…
做什麼、像什麼…
只要是想做的就要全力以赴，
不論它的結果是什麼，
我相信只要努力，結果絕對不差!!
至少…會沒有遺憾。
所以，只要孩子參加的大大小小活動，
我絕對雙手支持…
「憂」…就是我接下來要談的「恐懼感」
看著姿妤為活動而忙碌，
也不禁為即將到來的期末考，替她捏把冷汗，
…感覺她的心思都被活動塞滿，
是不是有餘力為「期末考」而努力呢？
今天看到老師的班line訊息，
哇！連紙本邀請函都是班上孩子設計的，
真的能感受同學對活動的重視，
難怪姿妤今天晚上不留ｋ中，
還想為「成發」再努力一波…
前幾天，好像也有一場「發表會」，
忘了是不是跟「語言」有關，
當時，問了姿妤，媽咪可不可以去觀賞？
她說…好像不行耶！
如今這次的成發…她卻沒主動提？
心裏還是有小小的期待，
希望她能邀請媽咪參加，
看看她努力的成果？
嘿嘿…萬一她期末考考不好，
至少，媽咪可以找個慰口安慰自己，
她的全力以赴…是用在這個活動咩！！
噓…請老師千萬不可以跟她說，
我還是希望她忙完活動後，
能再為自己的課業衝刺些…
最後…祝福活動圓滿成功！！
姿妤馬麻…
