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家裡有兩隻寶貝

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耳洞驚險記

2006年03月02日
公開
23

話說昨日，想要把左耳的『矽膠耳棒』換成『當初打耳洞的粗耳環』 故事就這麼開始… 站在鏡子前面 心中低估：恩…真是奇怪，矽膠耳針一下就抽出來我就趕快的換粗耳針…拿起我的粗耳針，再抹一些黃黃的『四環黴素』 ..轉轉轉、戳戳戳、再轉轉轉、再戳戳戳…暗！就是看不到耳針出來…..。 拿出我的粗耳針…心中想起「小敏說：如果耳朵裡面有一顆硬硬的，就要捏一捏把膿水擠出來喔！」 我就給她擠一擠。 耳朵超發燙的！ 再試一次吧！ 但是這一次換我的『矽膠耳針』…一樣的動作抹上我的黃黃的『四環黴素』，一兔…竟然穿過去哩… 站在鏡子前面的我…（竟然一下就兔過去，再換粗耳針試試吧！） 不死心的我…拿下我的『矽膠耳針』…試試看粗耳針… 謝… 竟然又穿不過去… 可惡… 眼看已經11點45分….眼睛已經泛滿血絲… 就再換我的『矽膠耳針』吧！…這一次竟然沒有上一次的快速… 怎麼兔…就是不給我過去…. 眼看我家老公已經吹好頭髮…盯著我看… 盯了我許久…職看我兔兔兔…轉轉轉….兔兔兔…轉轉轉…. 【你到地在座啥阿？耳朵已經發炎了捏，還腫好大喔！可以不要帶耳環嗎？】 沒有啦..阿就穿不過去阿…我就想要帶耳環阿……. 冷~~~~ 【可以從後面穿到前面嗎？】 可以吧！ 【來，躺下！】 … 竟然老公一兔…就過去了…呵呵…老公真是好用ㄋㄟ…＊老公我愛你啦＊ 就快速洗澡快速睡覺… 哈哈… 所以叫做耳洞驚險記囉！

昨天企研田接amy下課

2006年02月23日
公開
18

2-22試讀的傍晚，當我去接小朋友下課的時候，我與李主任聊了一下『郭老師也在門旁邊聽，只是沒有參與回答』；李主任說：「amy很活潑，很快就融入這一個團體生活；只是她還蠻有主見的，當我叫她拼這一個拼圖版，她會說她要拼旁邊姊姊的那一個圖案，不要拼這一個圖案，（我點點頭、一邊恩恩恩的）她還蠻有主見的。」…這些都是我預期的啦！ 當我問到關於幼幼班12位小朋友上中文以及數學課程時，李主任也是像我說明：「其實是一位導師帶領這個課程，那像我就是偶而1樓會有電話要接、準備下周課程…等等我們也是預期要把幼幼班再拆成年紀比幼幼班小的一班像是幼小班。」 我的心中OS： ＊讓我們覺得好像不是這學期就可以直接拆班的感覺… ＊還有對於幼幼班的老師人數總是與我說明一定是有2位以上的老師。這種感覺，有點不是很好捏…雖然說專業科目”一定”會有2位老師，那我想中文與數學應該就不是”專業”囉？所以”目前”只有”一位”老師上課呢？ 曾老師說下午可能因為有小睡一下，蠻high的，上美語課程都一直不肯進教室，曾老師對她說在玩最後一次就要進教室喔！amy才說好！ 日語課程，就是一直像別的同學打很’明顯’的pass…令其他小朋友有點…不耐煩吧！ ^^~*哈哈！ 車上 問amy：「明天還要來嗎？」回答：『要！』 問amy：「明天還要上學嗎？」回答：『不要！』『amy要來玩溜滑梯喔！』 這是啥情形阿…＆＃＊※○ 我就不再詢問了…聽音樂一路回竹東！聽amy唱歌… 明天，老公再帶去試試看囉！媽咪我明天上班去啦…amy我看你是玩的很快樂吧？！

研田試讀第一天Ⅰ

2006年02月22日
公開
15

我今天6：50就起床，給還沒睜開雙眼的AMY一瓶牛奶，幫她準備一下衣服以及睡袋一拿就出門去！ 我7：20分出竹東的家門。『在68碰到過園區的車陣再下武陵路上碰到車陣在進市區之後還有3、4個紅燈。』 大約8：10到幼稚園所，一樓左方的遊樂區已經3、4位小朋友也到了。 幼幼班的曾老師，真的是很親切喔！還有小班的老師也是很細心的向娘家母親解說關於園裡的硬體設施。 不知道今天早上的天氣是不是太冷，1樓、2樓的氣窗都沒有打開，剛好一位幼幼班的學生尿濕褲子了，老師也是很細心的幫他換下，那個尿味…在30幾坪的空曠遊樂空間久久沒有散去…『當我9：20分偷偷在教室外頭看上課情形時…味道還在…@@』 8：30分的早餐，阿姨準時準備小朋友的餐具，我想吃早餐時間我就不要給AMY看到等她們都吃好我在上去看一下她有沒有吃；當我已經確定球池都沒有小朋友我就到2樓去看AMY帶去的碗…還在帶子裡。---有點失望，因為郭老師有說過，規定小朋友要到學校用營養的早餐，但是今天… （之後詢問曾老師，老師說AMY說不想吃！第一天老師就不強迫AMY用餐；待會的點心以及中午的正餐老師會特別注意AMY進食狀況。） 她們第一堂是右腦課程，郭老師上，當我們在門外覺得奇怪怎麼教室都黑漆漆的呢？原來是在上「燭光」的課程阿？當我專心看著AMY認真坐在椅子上面的我真是驚訝呢！就沒有認真聽門外老師向我解釋「燭光」課程的原理…之後AMY上的右腦還有『觸覺』的內容呢！ 我數一數幼幼班的學生人數…12位小朋友、”3位老師”-另外有一位外聘勞工---求證後是班上小朋友家中的外籍幫傭啦！（心理OS：應該我一離開幼稚園所就只剩下一位老師吧？＊註一）。 我大約10點，我就離開了幼稚園。李主任還打電話與我確認我是不是已經離開幼稚園。並同時與我大概說明一下AMY的適應能力很好很快就進入教室的氣氛。（也是在我的預料之中！） ＊註一 為什麼我會有心中的疑問呢？因為當我詢問『那這幼幼班的老師？…』老師回：『教室裡面的老師都會有一位保育員，一位護士。幼幼班的曾老師是護理人員之後轉保育員，所以她有雙重的資格。我們也預計在開一班幼小班，在2樓三個教室之中的一間教室。』 她這個說法，讓我覺得有點疑問就是關於一班有一位班導以及一位護理人員。 （在上日語、英文、右腦、美術、體適能時會有3位老師在一個班級。 上遊戲數學、中文、童書欣賞這幾堂就有2位老師。---或許今天有老師來帶我們參觀，所以造成”小班”裡面一個日語老師+一個保育員。） ◎需要確認幼幼班的老師人數，因為幼幼班的狀況我想與中大班比較起來應該比較多、也比較需要人來照顧的（最小的1歲多…）。【題外話~當我要去參觀道禾那一天，我是臨時通知道禾我要去參觀的，一班小班就是3位老師。 ◎合格教師的證照，是不是這家比較不重視呢？（都聽到保育員、護士的；我也有護士證照+保姆證照阿！阿我繳交註冊費用48000月費14000應該會有她的一個老師資格提升吧？愛心與耐心也是很重要，還是我應該當成是這一所是在敎才藝呢？）