"不管小如的心情如何，布娃娃彷彿都能恰如其份的表現出共鳴。布娃娃現在的表情好像很單調，又好像很複雜；好像沒有表情，又好像充滿了表情。"
"沒有表情的布娃娃"看到這篇文章,與華德福教育有極大的相似度
我的內心也有很多的想法,
雖然我並不是華德福教育100%的支持者,
也不是認識的很透澈,只是很多地方有共同理念吧!
所以大老遠的彰化台中跑,也沒有埋怨過累
當然,小angel比較辛苦些
沒有外婆的呵護,事事都要靠自己,且很多習慣要改,
當然包括挑食的壞習慣,為了這一點老師連餅乾都不准媽媽偷偷帶
我知道老師是對的,所以正面與背面都用感謝的心做偷偷的事
(被發現就沒收而已啦)
該回來"沒有表情的布娃娃"
華德福的布娃娃都是沒有五官的
所以一個娃娃就可以完全符合任何心情,應該是這樣的意思
我想起"一休和尚"的布娃娃,
那個媽媽親手做的娃娃,有著微笑的表情
那又代表什麼意思呢?
我又想起彰化地標"彰化大佛"的表情,
他的眼睛總是半開,嘴也是微微向上
令人忍不住想猜猜,祂在想什麼?
