最近帶小Q到阿公阿嬤家就表演辨識圖片
主要是希望阿公阿嬤能多帶著小Q看書
而不是老讓小Q看電視
今天午餐後 小Q一直想著要到外面玩
為了轉移注意力
Q麻把準備好的"左腦右腦咕嚕咕嚕轉"拿出來
跟小Q一起看書認圖說故事
不論是講中文或是英文
只要教過的
小Q幾乎都可以正確指認圖片
(除了分心專注在最愛的milk cow和公共公car的時候例外)
指認完後 還會自己舉起雙手鼓勵鼓勵
光自己鼓勵還不行
小Q會盯著在場的所有人
確認大家都跟著拍手鼓勵完後
才會繼續看手邊的圖片
阿公興奮地說著:前天 跟他(小Q)說elephant真的會指"大象"ㄟ!
講cow還真的會指乳牛ㄟ!
Q麻說:對呀 有教過就會......
阿公問:妳弟妹的那個(指舅媽的小孩-小洧洧表弟)會嗎?
妳弟妹有沒有教他?
說真的 Q麻不很清楚ㄟ
Q麻說:可能多少有在教吧? 會不會不知道 因為沒有測試過
不過 小洧洧很早就會說"狗狗"了溜........
Q麻心裡想
阿公阿嬤看小Q聽到中英文都能正確指認圖片
認為小Q很聰明 好得意
但是 在Q麻認為
這個階段的小貝比們學習力很強
應該都已經達到這樣基本的程度
甚至超過小Q很多很多!
實在沒甚麼好得意的!
阿公阿嬤總是放大小Q會的
忽略小Q落後的
總以"大隻雞慢啼"安慰自己
Q麻覺得 應該要加強不足的部分
光用自我安慰是不會進步的!
Q拔也常說:小Q有兩三歲的體型 但卻只有一歲的智能!
對於尚未達到的肢體語言部分
還有一大段路得努力和學習
小Q要和Q麻一起加油呦!
我們也要趕快跟洧表弟一樣 會jump jump jump喔!
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寶貝 矯正年齡 1 歲 6 個月+ 17 天 
媽咪 西元2009/01/11/18:30 補述
