小的是三年級班上的作業及考卷是互改的前陣子還交換改作文..老師告訴小朋友這是讓他們看不同文章及改錯字..爾後再讓小朋友滕入作文簿老師再看一遍我一直追蹤作文簿老師有沒有改約二個星期作文簿才發回老師是有評語但我總覺得他評語很...他要孩子多寫成語卻不點明那一段可寫那些成語總之評語在作文簿的最上方文章裡倒是很乾淨沒什麼要改的我懷疑是不是老師認為小朋友已改過了不用再改什麼只需要再上方加些評語即可這樣的改法我覺得很籠統有總捎不到癢處的感覺
