pm 01:15~01:45
上週教室觀察後
今天是和兩位主教老師進行約談
周老師還貼心的帶Helen上樓和同學一起上英文課
讓媽咪專心的和老師進行約談內容
大李老師說:Helen是很標準蒙式的孩子
主動性強
對於老師教導過的工作
也會認真主動的不段練習
小肌肉很不錯
精細動作程度優於同齡孩子很多
對於數學的工作很有興趣
所以老師也開始讓她接觸數學方面的工作了
蘇老師說:她自理能力強且獨立
對於教室紀律也十分遵守
(奇怪!家中紀律完全不當一回事)
只是個性比較急
常常在等待工作時催促正在工作的孩子
也注意到Helen不太喜歡團體聽故事
(媽咪回答:她只喜歡在媽咪腿上聽故事)
但是回家後又有和媽咪說今天老師說故事的內容
所以老師說:她不喜歡!但是耳朵是打開著那就別干涉她
結論:
老師說Helen上課這幾個月來
進步非常多
尤其是在專注力這一方面
從一開始不到三分鐘
到現在工作周期都很完整
這一方面媽咪在家也注意到了
最近一樣玩具都可以玩很久
老師說這年紀的孩子
學到甚麼是其次
主要還是專注力的培養和自理能力養成
一切按部就班循序漸進
老師們都會持續的觀察
媽咪覺得
好的蒙式教室
指導員的功用真的大於一切
工作是死的但是老師的帶領是活的
貓熊的教師真的都很有經驗很優秀
