有幾個鄉親很在意我兒子的能力，經常詢問我這個孩子有沒有什麼天份或長才，問得我都不知要如何回答？老實說，作為生養他、又親自帶他六年多的媽媽而言，我必須老實說他 (Allen) 並沒有什麼天賦，也看不出有什麼專長，算是個平庸的小孩 (父母不能幹，怎能要求孩子出色呢？)。若要說他有什麼能耐的話，就是一出門可以從早玩到晚，不太會累；也不挑食，給什麼吃什麼；不認床，走到哪就睡到哪，這算是優點吧！
這六年來，我兒子的確玩得很多，除了有一群認識長達三年的網路媽媽，不定時讓小朋友們聚會外，我這個愛玩的媽媽也會帶他各處走走看看，參加荒野小蟻團也是為了玩。大班讓他休學半年，偷偷帶著到處玩耍、各地旅行，要是被南部的長輩知道，不昏倒才怪，恐怕會說：「這個孩子玩野了。」
我兒子個性方面很直爽，講義氣，喜歡幫忙別人。他是個很普通、愛玩、喜歡交朋友、剛開始害羞，混熟了就很活潑的男孩，多數人都說他很文靜、內向，我看只有在老媽面前最放得開，超愛搞怪的 (有影片為證)。他不是一個很積極爭取權益的小孩，每次大家要排隊領東西或是什麼的，他總是慢慢走過去，本來排前面，接著被其他小朋友擠擠擠，然後會變成排最後一個，他不在乎，有時老媽真替他緊張。他可以獨處、也很好客 (像他媽媽)、容易開懷大笑也很容易淚流滿面，被罵了會哭，但不會傷心太久。好面子，自尊心強，不隨便採取行動，一件事會考慮很久。
記得幼稚園老師曾說，Allen 很適合當公務員，守規矩，不會搗亂，很安靜，女生應該會很喜歡他。不過兩年後，老師也曾跟媽媽說，Allen 有時很愛講話，睡覺時跟好朋友一直嘰嘰喳喳說不停。我兒子台下一條龍，可是站到台上就像一條蟲，他說在台上每個人都盯著他看會很緊張。他告訴我喜歡當老二，不要當老大，因為當老大要花腦筋指揮別人，我感覺他不太愛動腦，常常看著窗外或牆壁，思緒不知漂到哪裡去。有一次老師在罵他，他居然噗嗤笑出來，老師寫在聯絡簿上說他今天表現很怪。回家後我問他：「當別人罵你應該感到羞愧，怎能笑出來呢？」他回應：「因為老師罵他的時候，他正好想到幾分鐘前同學說的笑話，不自覺地笑出來了。」兒子，你的神筋還真大條啊！
在校課業學習比較慢，有時似懂非懂，要複習好幾次，容易健忘，尤其是數學邏輯推理很差，和他媽媽一樣。才藝方面也沒什麼特殊技能，學什麼項目都不排斥，但進度不快亦不求專精，沒什麼創意，自己認為差不多就放手不動了，真傷腦筋。這個孩子，只能用時間慢慢磨，給他機會，慢、慢、慢慢地來，急不得。
最近有機會幫他做皮紋測試，看到天賦潛能檢測的報告有點意外，說他是「老虎型，具領袖氣質」的男孩，和我認識的兒子大異其趣，也有某些敘述吻合。也許，是他的另一面尚未顯現，老虎被當病貓看。畢竟是AB型的兒子，能言多變，說不定將來會是的領導人物呢！
Allen 的潛在人格特性：
勇猛型老虎
執行力強、權威、勇敢、自信、勇於挑戰，認定目標後就勇往直前
Allen 的先天人格特質：
※感應力敏捷；能單兵作戰；具備喜歡與他人競賽的特質；態度強硬；做事速戰速決
※追求個性開放，自主決定。重情感，能被感動，努力學習。
※善於發現事物發展的總趨勢，善於辨認新舊經驗之間的關係，新知識的學習總是建立在舊知識的基礎上，新舊知識經驗進行雙向交流，獲得更大的提高。
※性情柔和的您喜歡追求人際平和，感情細膩敏感，情緒容易波動。
※並非別人誤解那樣喜歡胡思亂想，您反覆想像，尋求各種可行渠道，這對於培養開闊，靈敏的思維有重要影響。
※對事物觀察細緻入微，喜於管理，有潛在統領全局的氣魄，做事情有魄力，有雄心，目的性強。
※對您來說，事情的來龍去脈清楚明瞭後才會採取行動。善於權謀，善於分析。.
※對生存環境的變化很敏感；喜歡三五成群，團體行動。
※您待人和氣，開朗樂觀，注重自己的形象和名節。
※您做事情之前喜歡細細琢磨，多加考慮，做事情喜積極參與。有集體意識，善於營造團結一致的氛圍。
轉貼：
沒有天賦才華的孩子較容易幸福 (by李偉文)
http://blog.chinatimes.com/sow/archive/2009/08/30/430364.html
