每天睡前我的功課就是寫聯絡簿
說實在教學十多年
聯絡簿也簽多見多了
但是寫自己孩子的聯絡簿的心情是不同的
我會反覆觀看老師的留言分享
也會同理心不忘給老師加油打氣
（寫的部分∼我不會嫌煩，）
筆上溝通也是一種交流
之所以在睡前來寫
一來是比較靜（孩子都睡了）
二來也是只有那個時間是自己的＠＠
（我不是只簽名那一種）
昨天問了一下安安的胃口、用餐情形
（畢竟長輩比較擔心他是不是吃得飽或是照顧好不好？）
老師寫了面談∼兩字
然後在今天放學跟我說了不少
我才知道這傢伙也真是不辜負大胃口奕安稱號
總是很"捧場"∼讓老師很有成就感
（這是之前學校老師說的）
來到這裡∼似乎胃口很不錯
總是會跟老師說∼我還要很多很多
點心也都會跟老師要兩次
（早餐明明才沒吃多久＠＠）
老師說有廚房∼東西無限量供應啦！
連之前老師都說∼看他吃東西就覺得好滿足
因為感覺東西好好吃
