看到標題....可別以為家裡鬧婚變
或是婆媳過招
只是...有感而發
昨晚讓我難眠（一通家長電話又擾亂睡覺前的平靜）
真的耶∼睡眠品質會大影響
其實∼又是過去事了（就是班上桶裝水事件）
只是塵埃落定，但是又被口傳了出去
至於誰傳的，我想或許是為我關心或是為我不值的人
電話說到尾聲：我拜託他能保密，或者就到此為止（不要再傳了）
不然這樣的話，又兜回到那位投書校長信箱的家長耳中，
我想以後真的尷尬
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今天學年進行認識校園活動
像是小一新生進大觀園，
安排進入各處室與主任見面，介紹各處室
當然校長室也是參觀重點
結束之後，班上一位小朋友
帶著無邪慧黠的笑容跟我說
老師....我們剛才去校長室，我媽媽有寫信給校長喔！
（天呀！當下我真是晴天霹靂，這小孩還真敢說啊！）
其實，我已經知道可能是這一位
（因為他爸爸曾來電針對此事不友善，過濾一下也得知，但是我還是心存善意，只是安慰自己，這年頭什麼家長類型都有）
然後我笑瞇瞇說∼寫什麼信呀！
小孩推砌天真笑臉回答∼就是班上調查桶裝水事件啊！
（孩子很機靈，話說的清楚而明白，難道家長此舉不怕給孩子做了不好的示範嗎？）
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這個小朋友品學兼優、很聰明
想也知道（家庭背景是教授小孩）
只是：我想說都是服務教育界，
都沒有想過，一通信件或是投書都可以使工作崗位上的熱情和情緒受到影響
如果知道會有此後果，就該更謹慎
這是在等待老師的把柄或是弱點，以老師為假想敵嗎？
那我要小心與注意與提防
（班親會又不來開，有意見又不跟老師溝通瞭解，找校長就能解決嗎？）
是不是尊教授也要有此"待遇"
才會同理心呀！
如果今天是無知的家長也就算，可能比較衝動
同行還明知故犯，那真是令人心寒
這小朋友很可愛
天天下課在我窗口玩躲貓貓
一雙明眸水汪汪開心跟我說"我在這裡"
所以在忙碌埋頭改作業之餘，我依然微笑抬起頭來說∼HI!!!
我依然會愛你....但你媽就.....
我是哪裡有所得罪啊！？
