小一新生學寫字
摘自《2008.12.19中時嚴選好文》
有些人認為寫字能夠寫出來，別人也看得懂就好了，幹嘛還要要求握筆姿勢、筆順、和結構，這樣的想法是把寫字當成是寫字，文字純粹是用來溝通用，但是我認為剛學寫字的孩子應該可以把寫字當成是靜心養性訓練，一筆一畫，不疾不徐，絕不馬虎；寫字也可以當成做事情的方式，有先後次序，原理原則，有始有終，井然有序。以下是我的心得—
1、正確的寫字、握筆姿勢：
雖然很老套，不過真的很重要，孩子寫字時累了、倦了、厭了，姿勢百百種，坐姿不正確，字當然不可能寫得好。幼齡孩子軟骨尚未長好，寫字時會找自己能使力的姿勢，通常都是不正確的。娃大班才握筆寫字，基本上還不會有太大的問題，不過我也讓她使用握筆器好一段時間，握筆器不用後改用三角筆，現在握筆姿勢比我還正確。
2、寫字工具：
自動筆筆心太細，邊寫邊斷，越寫越生氣。剛學寫字的孩子無法控制力道，的確會有這種情形，而且自動筆故障高，又易拆解，常會看到很多孩子因為玩自動筆(也許是在修理)而不專心，娃現在最常用的還是那種粗三角鉛筆。別小看筆和擦子，子曰：「工欲善其事，必先利其器」，一點也沒錯。
3、筆順：
每一個中國字，都是由部首和其他部份組合而成的， 寫法有既定的規則，即由左而右，由上而下，由外而內書寫，基本筆法有點、橫、直、撇、捺、戈、鉤、挑，不按照規則來寫字(筆順筆法)，字就寫不漂亮，按照正確的筆順來寫字，才是最簡單便捷的方法，我在教學生寫字時，非常注重筆順，而且教學生念出正確筆劃名稱，如「我」這個字，即念成1撇2橫3豎勾4挑5斜勾6點7撇，批改作業時，筆順錯即當錯字重寫。
4、落筆大小結構：
低年級的孩子所使用的作業簿都畫有十字格，十字格的目的就是要讓孩子字能寫在格線中央，每個孩子都會有自己的書寫習慣，有些孩子習慣偏左，有些偏下，留一大塊天，有些頂天立地，這樣寫出來的一行字會歪歪扭扭，亂七八糟。我會建議孩子寫字時留天、留地、左右留邊，也就是每個字體的上下左右都不能超出格子，這個原則和孩子寫字第一個筆劃的落點有很大的關係，第一筆落點對了，配合筆順及正常書寫的速度，通常這個字就不太可能寫得太難看，課本每一課生字都有十字格範本，剛開始孩子不容易拿捏時，可以先按照範本練習。
5、陪寫的方法和要求：
孩子無法了解筆順的重要及寫字的技巧，尤其是剛學寫字的小ㄧ新生，這時候就必須父母的陪伴和指導，娃在寫生字的時候(第一次寫的國字)，我一定是一個字一個字的陪她寫，第一次寫的漂亮，以後字就長的如此端正，第一次寫的醜，再寫好像也是這個樣，不過陪寫僅限於第一次寫的國字，之後我只是檢查修正而已。不過ㄧ旦這孩子完全沒有進步，字跡一直維持原樣，我就不會再堅持了，畢竟那樣做對孩子是很有挫敗感的。無論如何，孩子第一 次寫字，父母的陪伴和鼓勵才是最重要的，每個孩子都需要掌聲來增加自己的信心，孩子如果努力過了，有進步了，即使字跡不盡理想，也是值得鼓勵。
