這裡的日記有拖延情況，其中原因就是我轉戰facebook
臉書的及時訊息，讓人千里一線牽
很多人近況、生活所感
資訊取得很方便
但是也會讓太赤裸裸而讓我想很多
拿昨天事情來說
事件：
我留言一位聯絡簿，表示該生跟班上的同學有口角衝突,兩人都被老師告誡過,老師也有再做叮嚀,因為不只一次同學來告狀,該生私下口氣不好,有兇同學,老師有說或許對方較敏感,或是,說者無意,聽者有心,所以毋須放大,只有口頭告訴該生說話的口氣,方式,才會贏得更多人緣,但今天又有不同人也來報告,所以老師敬告家長知悉,會在觀察注意！
ps:會這樣寫，也是前一陣子，另一位家長到校反應這位學生會一直排擠他女兒，例如排隊或是說話兇他，所以我想藉此事件，聯絡簿知會家長一聲，協助注意！
結果，這位家長來學校找我，
是關切，我又把事件說明解釋，
家長是很贊同也覺得寫聯絡簿告知很好！
（但是後來在臉書上，我發現他的另一番心情，有點不是滋味）
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那位家長臉書所寫：
看完老師分享留言在聯絡簿的話心酸酸不舒服的感覺頓了我一整個晚上,真的很怕孩子跟同學相處不融洽,會給老師帶來困擾,或是說孩子真的不會表達,而孩子有時回家也會抱怨哪位同學的不好,聽在媽媽的心裡,總會跟孩子說,同學就要像是兄弟姊妹一樣愛護,相處,可能孩子作的不好,不夠圓滑,才會有如此,而今天是孩子農曆生日,4年才過一次的,想說好好慶祝的,可是切完蛋糕,看完聯絡簿之後,真的沒有很大的心情,念了孩子一下,希望孩子跟同學相處融洽,不再讓老師為難,謝謝老師的分享,媽媽聽在心裡.
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果然，不知道還好，一看到還真的傻眼，覺得自己像是做錯事一般
但是也覺得，若是再一次情況，我還是會再說！
這樣訊息，也會有相關人士的迴響，還好，有人會安慰，例如以下留言（我真要按讚）（沒人罵那位老師豬頭，拜託誰知道那天是該生農曆生日）
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小孩常不自覺自己哪裡做得不好,若能模擬實況,一樣的話語,用不同的語氣表達,或許會讓她有較深刻的感受,究竟哪種方式會讓人覺得不太舒服.孩子很聰明,一定能深刻體會並加以學習改進的.辛苦又憂心的媽媽,放輕鬆些,其實,我們也是這樣摸索學習長大的.我們當然都希望寶貝們都能快樂無憂的成長,但,我們卻無法替代他們學習,有些挫折他們得親身去經歷,才能印象深刻且了然於心.師長及父母的憂心,孩子會懂得的.祝小公主∼生日好快樂,上學好開心,學習好用心，事事好順心！！阿姨愛妳喔！
