媽媽最見不得書本有絲毫毀損,然而兒子卻一再觸碰我的底限。除了聯絡簿被同學亂畫之外,今赫見他的數學習作封面用原子筆塗得慘不忍睹。他說是同學的傑作,我倒好奇,平時他的東西不准我碰的話,我連邊都沾不著;而今,他同學卻可為所欲為亂畫他的書本,他絲毫不為所動。天平上的媽媽和同學是不平衡的。