《收放之間Q&A》讀書只為了考試？
2008/2/14 人間福報家庭版| 作者：功文奶奶
情境
曉梅是個非常聰明的孩子，領悟力很高，學什麼都很快。為了好好栽培曉梅，曉梅的媽媽除了工作加班以外的時間，都用來陪伴曉梅寫功課，考試前也總是會幫曉梅一一複習。不過，媽媽發現，曉梅的考試成績不是很穩定，有時候考得很好，有時候又考得很差。如果考試前，媽媽因為工作因素無法幫曉梅複習，曉梅那一次的考試就會考得特別糟。
所以，媽媽在曉梅每次考試的前後，總是格外焦慮，努力撥出時間幫曉梅複習。
可是，這次期末考試時，曉梅的媽媽因為工作太過繁忙而沒空幫曉梅複習功課，結果曉梅的考試又考不好了。看到考卷，曉梅的媽媽嘆了口氣，對於曉梅的功課老是時好時壞，實在不知道怎麼辦才好。
答：孩子功課時好時壞的原因，依個人情況，各有不同。但最重要的因素，可能是因為孩子的讀書習慣尚未確立，導致想念書時就念，不想念時就隨便它，而若碰到來不及臨時抱佛腳時難免就考得不好。
另外，也可能是因為父母在平常考試時即替子女固定複習，造成子女過度依賴父母，若偶爾父母沒空幫子女複習，孩子考試成績就變糟了。所以，最重要 的應該是培養孩子獨立學習的習慣，這是最實際的做法。
1.首先，對孩子表明讀書不只是為了考試：很多家長會像上述的曉梅媽媽一樣，視學校考試成績為衡量小孩學習最適切的標準，而誤導了孩子，讓孩子努力念書只為提高成績，而忽略了日常學習的重要性。尤其是聰明的小孩， 更容易造成功課時好時壞的狀況；因為聰明嘛！只要考前稍微念一下就可以應付考試，其他時間就矇混過去，但若遇到不可控制的因素就慘了。所以，父母若能讓小孩知道他們重視的不只是月考或考試而已，或許會好一點。
2.建立孩子的學習習慣：讓孩子訂出自己的作息表，父母審慎查核後，讓孩子實施，這樣可以讓孩子培養自我約束的習慣，同時父母必須處在一種監督的立場，幫助孩子持續去做，這是非常重要的。要孩子改變習慣需要很長的時間，父母絕不可要求立竿見影的效果，這對孩子及父母都會造成不良的影響。
