晚上打擊樂由爸爸陪她進去上課，不曉得是因為欺負爸爸，還是真如她所說「不會打」，所以才不專心，總之爸爸晚上很生氣！他認為這樣根本是浪費時間、金錢，「既然沒興趣就讓她改學別的樂器...」，爸爸生氣地說。
其實我不同意這樣的說法，小馨是因為不會打，而不想打，況且興趣絕對是培養來的，沒有認真苦練過，她就不會、也得不到成就感，這樣小孩怎麼還會有興趣呢？
不過對於小馨上課時常不專心這件事，我真的傷透了腦筋！只見她上課時摳手、摳腳、玩衣服、即使不玩這些，也可看出她的專注力不夠，這樣的學習到底有沒有用呢？
我自己一直在想個問題：這個階段的小孩是否要這麼強調「學習」呢？一定要學到某些事物？某些技巧？還是學會某些東西（會看時鐘、會加法、會場歌、跳舞、畫畫....）？
我盡量不要讓自己陷入與同儕的比較中，也希望能提早發掘出她的特點，她不一定要跟別的小朋友一樣會畫、會表演，我相信她有獨特性，只是很遺憾...都因為她不專心，我也時常沒耐性教導，至今還看不出她特別的地方。
「才6歲，還太早嗎」？我不禁問自己....
唉~
