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育兒.持家.愛自己
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Hi~ 小寶真是可愛
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這是在網路上找到的一篇文章 作個智慧之女給天下女人沈思 如果你老公很上進,妳要趕快跟上,否則會被他嫌棄。 如果你的老公很上進又進取,妳要趕快加油,否則會被他淘汰。 如果你的老公很頹廢,妳要自立又自強,否則會被他拖累。 如果你的小孩很聰明,妳要趕快學習,否則會被瞧不起。 如果你的孩子很遲鈍,妳要趕快成功,因為妳要照顧他一輩子。 無知的愛是傷害,無知的消費是浪費。 女人一成不變,男人一定會變。 要做千面女人,不要做鉛面女人。 女人要有三麗:美麗+能力+魅力。 不要當三瓶女人:花瓶,醋瓶,藥瓶。 女人有三美:形象美,語言美,心靈美。 千萬別做~~ 三心女人,在家裡放心,想起來傷心,看起來噁心。 三轉女人:圍著鍋台轉,圍著先生轉,圍著孩子轉。 女人要有四立:思想獨立,能力獨力,交通獨立,經濟獨立。 女人要美的自然,而絕不是自然就是美。 漂亮美人像寶石,智慧女人像寶藏。 女人因為有氣質才會千種風情,萬種浪漫。 想要得到別人的愛,首先要自己愛自己。 相愛不是互看對方的眼睛,而是要有共同的目標,理想,話題,朋友。 相愛容易相處難,相處容易相信難,相信容易相諒難。 行走在智慧中的女人最美麗,而要得到智慧就要走入人群中。
這到底是怎麼一回事呀 3個月內第三次了 上回是刺到螺絲釘 這回是刺到免洗筷 oh!my God!
早上媽咪在忙 沒有陪涵 涵無聊到睡著了 後來下午就沒有再睡了 可能是這個關係 再加上吃藥的關係 上課時涵顯得有點懶懶的 今天老師讓小朋友跳鈴鼓 這是涵的最愛 但涵卻沒有很興奮 老師叫了好幾次 才回應
涵今天已經沒有再發燒了 生病兩天就瘦了一圈 看了很心疼呢!
雖然還是有點感冒狀態 但涵上課情況不錯 只是沒那麼活潑 今天多了兩個來實習的大姐姐 以後上課這兩個大姐姐都會和小朋友一起上唷
今天還是一樣 燒、退 燒、退 不燒的時候涵像隻小龍 燒的時候像隻小蟲 食慾不好 吃的不多 依然不肯好好吃藥 吃藥的時候要當個小baby躺在媽咪懷裡讓媽咪餵 愛撒嬌的小妞
澄清湖健走•ikea
奇怪 早上還好好的 逛完ikea回到家一直睡 睡了很久 約有3個小時 摸摸頭有點熱熱的 媽咪以為是去健走時沒喝水的關係 叫涵多喝水 到了晚上體溫沒降反升 只好帶涵去看醫生 醫生說涵喉嚨有點發炎 可能會反覆發燒 可能是太久沒吃藥了 這一次涵不是很配合 僵持了好久才把藥吃下去
拗脾氣的涵
塗鴉班-4
高雄已經好久都沒有看到藍天白雲了 為了那藍天白雲 一大早出門去墾丁 出門時高雄難得的藍天 到了墾丁卻不見了 厚厚的雲層 藍天偶爾會出現一下下 還好風不大 天氣微涼但不冷 涵和大哥二哥在沙灘上玩沙 到鵝鑾鼻的大草原上奔跑 雖然沒有看到藍天白雲 但也渡過悠閒的一天
9:30 am 陳醫師 涵的配合一級棒 補了一顆牙
在首頁增加涵的'聽媽媽的話' 涵每次唱這首歌時 總喜歡大大聲的唱 把音發的怪怪的 咬字不清 是學周杰倫吧 一直以來都不是那麼的喜歡周杰倫 不喜歡他太過於自負 不喜歡他的詞... 但... 前幾天看了他的採訪 對他的看法有了改變 他因為有自信 才會那麼的自負 (自信 一直都是我最欠缺的) 聽媽媽的話 心裡有所感觸 晨和威還未上國小前我就幫他們安排了許多才藝課 希望他們長大後有自己的專長 心算 畫畫課 音樂班 英文班 溜直排輪... 似乎把每一天都排的滿滿的 隨著年齡增加 學校課業的壓力 再加上自己的興趣 再加上電腦的魅惑 上才藝課漸漸成為他們的負担及累贅 內心掙扎 還是把一些才藝課停了 但是 停了好像就等於沒了 學到皮毛的東西不到幾個月就全交回給老師 付出的時間和心血也如付之流水 無奈也只有無奈... 想想那一年每星期到溜冰場報到4天的日子 想想每天到才藝班接送的日子 ... 還好 還有一些些堅持 威可以輕鬆的應付國中英文 晨可以彈奏美麗的音符 ... 希望 晨和威聽這首歌的時候也可有所悟 https://bb5.babyhome.com.tw/UPLOAD1/29993/ellie01.wav
今天老師讓小朋友自己上課 一個半小時的課都沒有休息呢 老師說涵很棒 有乖乖的上課 不用陪涵進去上課 和其他媽咪在外面閒聊 好幾位都是bbh的成員呢 真的要感謝bbh把大家的距離拉近了
今天和阿公阿媽到高雄澄清湖旁的濕地散步 感覺真好 順便也讓威多拍一點照片 可以放在他個人網頁上 威拍近拍進步很多 妹妹也拍的不錯 手穩住了 取景也還可以 只是對於自己是新手卻背著單眼相機這回事還是相當彆扭
律動課-8
寶寶幾種必須糾正的壞習慣 2006 / 10 / 23 (11 個月) [[幾種不容忽視的不良行為]] 1.攻擊性行為 為何不容忽視:孩子和小夥伴有小衝突的時候,你可能不一定會去管教,但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為,比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問題顧問米歇爾博士認為,如果你不管的話,孩子到了8歲左右,這種不良行為就會積習難改了。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。 制止方法:正面應對攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他,「那樣會傷了妹妹。如果他這樣對你,你會怎樣呢?」要告訴他任何傷害別人的舉動都是不可以的。在下次出去玩之前,提醒他不要粗魯霸道,幫他練習生氣時該說些什麼。也可以給他一點小小的懲罰,如果他再犯的話,不讓他出去玩。 2.打斷談話 為何不容忽視:你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什麼或問你某些問題,但是如果縱容他打斷你的談話,卻不會有助於教會孩子為他人著想,更不會讓他學會在你忙碌的時候如何自己打發時光。結果將會是他認為自己有權吸引別人的注意,並不能忍受任何挫敗。 制止方法:下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前,告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒玩過的玩具。如果你在談話時,他纏著你,你可以指指椅子讓他安靜地坐在那,耐心等你談完。之後告訴他干擾別人並不會得到他想要的。 3.假裝聽不見你說話 為何不容忽視:收拾玩具、自己拿水喝,當你提醒孩子做些他不愛做的事,一次、兩次、三次,甚至四次,他仍然像沒聽見一樣,這時你不能忽視了。因為這樣下來傳遞的信息是漠視大人的指令無所謂。一次又一次提醒孩子等於是在訓練他可以等待提示,而不需要注意你的第一次指令,如果你縱容孩子繼續這種行為,你的孩子很可能會變得目中無人,並極有控制欲。 制止方法:不要在房子的另一側跟孩子說話,走到她面前,告訴他該做什麼。談話時,讓他看著你,並且回答「好的,媽媽。」輕撫她的肩膀,呼喚她的名字,關掉電視都會有助於吸引她的注意。如果他不聽話的話,告訴他後果是什麼。當五歲的傑克開始「選擇性聽取」時,他的父母決定採取措施。他們告訴孩子,如果他非要父母反覆要求他做事的話,比如說來吃飯或洗澡,那麼那一天他只能看一個動畫片,(通常他可以看兩個)或者那一周他將損失一個外出遊玩的機會。如果他們不得不提醒他兩次的話,一個動畫片也不讓看了,或兩天不能出去玩。媽媽們該努力做到不讓步,否則的話,他會繼續這種壞習慣的。 4.使小性子 為何不容忽視:你或許以為孩子在青春期前不會跟你翻白眼,或說話傲慢無理,但是傲慢的舉止通常在兒童模仿大孩子以試探父母的反應時就開始了。一些家長以為這只是階段性的,於是就置之不理,但是如果你不正面應對這一問題,你會發現孩子大概上三年級的時候會沒有朋友,並無法與老師和其他成人融洽相處。 制止方法:讓孩子清楚他自己的行為。舉個例子,告訴他「你這樣翻白眼,好像是不愛聽我說的話。」這並不是要讓孩子感覺難為情,而是讓他明白這樣做可能會失去朋友的友誼和愛戴。如果他堅持不改的話,你可以不理他並走開。你可以這樣說:「你如果這樣和我說話的話,我聽不見。當你準備好有禮貌地說話時,我才會聽。」 5.誇大事實 為何不容忽視:也許一個還不會疊被子的孩子說自己整理了床鋪,或是一個甚至還沒坐過飛機的小孩告訴同伴他去過迪斯尼,這些誇海口的行為似乎無關緊要,但一定要警惕孩子的不誠實。專家認為:「如果孩子瞭解到說謊可以很容易美化自己,可以避免讓他做那些他不愛做的事,讓他擺脫闖禍的困境,撒謊就變成很自然的事了。」 制止方法:當孩子說點小謊時,坐在他身旁,直截了當告訴他。「去迪斯尼當然很有意思,說不定我們哪天就會去的,但現在還沒去過,你不該告訴小妹妹說你去過。」告訴他,如果總是扯謊的話,人們就會不相信他的話了。看看他撒謊的動機是什麼,別讓他的小謊話不斷得逞。舉個例子,如果他還沒刷牙就說刷過了,要讓他回去再刷。當5歲的瀟瀟開始撒謊時,她媽媽給她講了『狼來了』的故事,撒謊的孩子在狼真來了的時候,沒人相信,沒人來幫她。講故事可以有助於孩子正確看待問題,孩子會慢慢學會非常坦率。當你不相信他的某些話時,他會很堅決地維護自己。 6.無視規則 為何不容忽視:如果孩子能自己拿小吃,自己放DVD,當然很方便,但是有些吃的,比如糖果不是可以隨心所欲地吃的,也不能一整天都在家裡看DVD。專家認為放任孩子不遵循規則做事情絕對不是好辦法。如果你看著一個兩歲的小孩子自己從櫃檯裡拿餅乾很好玩,那就等著瞧吧,看看他到了八歲不打招呼自己跑到朋友家去怎麼辦。 制止方法:制定幾項家庭紀律,並經常和你的孩子談論這個話題,比如,告訴孩子:「你得問問可不可以吃糖,因為這是規矩。」如果孩子在規定時間以外的時候就打開電視,告訴他把電視關掉。並且大聲清楚地陳述規則,這將有助於讓孩子銘記在心。當四歲的姍姍未經允許就拿了些圖畫筆玩並把她的一隻胳膊整個都塗成了黃色,他的媽媽告訴她下午不能幫著畫車庫促銷的廣告牌了。雖然她哭了,但只有這樣才不會讓她故伎重演。 [[幾種非糾正不可的生活惡習]] 1.不良擦拭 必糾理由:孩子會自己使用尿壺時,你或許願意讓他自己來處理。但是如果沒有擦拭妥當的話,他的手可能會弄得一團糟。對女孩子來說,不當擦拭可能會導致膀胱炎。 制止方法:要檢查一下,看看他的內褲就知道了,孩子也許還會需要定期的指導。 2.挖鼻孔 必糾理由:儘管看著孩子的手指從鼻子游到嘴裡很噁心,但是吃鼻涕並不會讓孩子生病。但是挖鼻孔卻是感染的一個主要途徑。 制止方法:轉移注意力通常是很有效的。給他本書或玩具,任何能佔著手的東西都行。向孩子解釋挖鼻孔會傳染病菌。隨身攜帶紙巾,在他伸手挖鼻子時立刻遞給他。讓鼻孔濕潤會減輕瘙癢感。冬天在他的臥室裡放個加濕器會有助於避免晚上睡覺鼻涕變干。 3.忘記洗手 必糾理由:經常不洗手的孩子可能會接觸到一些可怕病菌,比如說寄生蟲、排泄類病菌、甚至甲肝。 制止方法:經常,並溫柔地提示。提醒她吃飯前,出去玩之後,更重要的是,上完廁所後一定要洗手。你不防在衣櫥,或包裡備些殺菌濕巾。 4.咬指甲 必糾理由:孩子的指尖可能會流血、感染。咬髒指甲也會傳染細菌。 制止方法:大多數小孩子在無聊時咬指甲,此時不妨分散一下他的注意力,比如用音樂,書或畫筆和紙,等等。 5.摳瘡痂 必糾理由:骯髒的手指會將感染性細菌帶到傷口上。反覆被揭開的傷口也會結疤。 制止方法:在傷口上敷抗病毒藥膏,然後用創可貼包好以防小手碰到。讓他選擇一個最喜歡的卡通創可貼,他就會不願意把它揭掉了。 6.不遮掩地咳嗽、打噴嚏 必糾理由:感冒病毒或其他更嚴重的疾病,像肺炎、腦膜炎都是通過這些顆粒傳播的。 制止方法:做個好榜樣。如果你在咳嗽、打噴嚏時能自己擋住鼻子或嘴,孩子很可能會跟你學。不要怕嘮叨,要經常提醒孩子。為防治病毒傳染,教孩子朝胳膊肘,而不是手上打噴嚏。 [[寶寶幾種必須糾正的壞習慣]] 處於成長過程中的孩子,總會表現出一些不恰當的行為。如果父母聽之任之,一旦這些不良行為習慣成自然,它們必將成為孩子成長的羈絆,正所謂「千里之堤毀於蟻穴」。因此,專家提醒父母:不要忽視這些小小的壞習慣,趕快防患於未然,並尋求迅速制止的辦法。
涵今天做了2朵小花 今天媽咪沒有陪涵上課 在一旁看書 偶爾抬頭注意一下涵看沒有注意及專心 涵的表現還不錯 乖乖的坐好聽老師說故事 配合玩遊戲 今天老師說的故事是"罌粟花" 玩配對遊戲 讓小朋友把上星期畫的圖畫撕成一小片小片做花瓣 讓小朋友自己用手佔白膠來黏花瓣 涵做的很高興 班上有一個小朋友叫葳葳 只比涵大一天 葳葳的媽咪在家都叫葳葳作姐姐 而我們在家都叫涵作妹妹 真好玩 涵和葳並沒有太多的互動 希望下一次上課涵與葳葳能有多一點的互動 其實涵和其他的小朋友也沒有太多的互動 可能是平常太少與小朋友在一起了 涵對於交朋友可要多加油嘍 涵在團體的表現越來越好嘍 上幼稚園應該也可適應的很好
涵3歲了 應該是可以上小班了 但媽咪考量涵的團體適應能力 也怕涵太早上學會常感冒 抵抗力會變差 所以今年沒讓涵上幼稚園 但是每天在家的涵 好像無所事事 媽咪開始矛盾了 找了律動班 又報了塗鴉班 那...不是跟上幼稚園沒什麼兩樣嗎 有啦 有啦 上幼稚園是一整天 上律動只是一兩個小時而已 自我安慰... 讓涵上律動班及塗鴉班 希望涵能在團體生活中學會一些常規 與同年齡的小朋友一起玩 涵上課已有一些日子了 從開始的懵懵懂懂 不懂得上課的規範 到現在能夠定下心聽從老師的指示 涵適應的很棒
律動課-7
繪本塗鴉班 -羊咩咩老師 繪本塗鴉班是由故事中激發塗鴉的自發性,靠著大小肌肉的律動,享受畫畫的樂趣. 時間:每週二上午10:00~11:30 預定10月17日開課 上課地點:五餅二魚書店 07- 7150385 另外每週日下午2:00 3:00各有一場故事時間 雙週日10/8 10/22 下午4:00有創意捏塑課 可單堂報名參加 作品精緻可愛 大人小孩都歡喜 平時沒時間上課的小朋友很適合喲!
涵的表現越來越好嘍 只是遇到自己不會做的動作 依然會走來走去 而不是在原地站著看 這一點還需再加油 今天老師教大家跳圈圈 老師在地板上排了很多個圈圈 小朋友裝成小兔子一個一個的跳圈圈 要雙腳一起跳 涵好喜歡 也很努力的學著雙腳一起跳 一下重心不穩 跌倒了 沒有哭 繼續跳 下課後 涵說:我跳的不棒 跌倒了 看來涵很在意自己的表現呢 涵 跌倒沒關係 重要的是參與 重要的是用心 加油喔! 今天老師給每一位小朋友2個餅乾當獎勵 回到家涵忘了吃 到了很晚才想起 堅持要把餅乾吃完才睡覺 對涵來說 這個餅乾是不一樣的 是有好好上課的獎勵
涵壞壞 愛哭鬧
都會公園拍照去
大姑姑家烤肉
早上帶涵去故事屋聽故事 總共才3位小朋友 大家一致選了糖果屋 可能是裡面糖果布丁的造型坐墊吸引了小朋友吧 今天故事的主題是家 第一個故事是這是誰的家 說故事的大姐姐拿出一個個家 讓小朋友猜猜看那是誰的家 剛開始涵很害羞 不敢回答 另外兩個小朋友跟大姐姐的互動比較好 但當大姐姐要小朋友幫忙把小動物黏在畫板上時 涵又會搶著要去幫忙 第二個故事是方方和圓圓 大姐姐說的很精彩 小朋友也聽的津津有味 第三個故事是一百個小孩 這個故事比較長 涵開始坐不住了 開始試著換座位 還好涵不會大聲喧嘩 聽完故事後 涵在大廳塗鴉玩玩具 很開心呢
涵上課情況越來越好嘍 努力跟著老師做律動 遇到新的動作也會慢慢試著做 嗯 不錯喔 不過... 老師要到一旁換音樂時 涵總是會跟著老師一起去 等老師弄好後 拉著老師的手回到座位上 (別的小朋友都乖乖的坐在自己的位子上) 怪怪小孩
律動課-4
晚上跟爸爸別科時的舊同學一起到餐廳用餐 小睡了一下下的涵 小鬧了一下 吃了一點東西 開始不安分 離開座位到處走動 爸爸把她抱坐在大腿上 涵隨手拿起桌上的筷子放在嘴巴玩 見狀 大家都說:涵 不可以把筷子放在嘴巴玩 這個固執的小傢伙說什麼都不肯把筷子拿出 爸爸也不敢太用力 把不小心弄到受傷 爸爸說 不聽話的話 珊珊阿姨會生氣喔 這句話奏效了 一直受到阿姨的稱讚 現在阿姨要生氣了 涵好難過 圓滾滾的眼淚從涵的眼眶流了出來 但 她還是緊握著筷子不放 大家都沒辦法了 媽咪走過去要抱涵 涵也不要 還是緊握著筷子不放 這時候媽咪靈機一動 問涵要不要用筷子夾一個小蝦子 涵馬上說好 自己夾了一個小蝦子吃 然後乖乖的把筷子放下 讓媽咪抱回位子 原來小孩也是要台階下的
上了律動班後 涵最喜歡在大家面前表演了 每一次都要穿上她的舞衣舞鞋 涵最喜歡做的是: 跳起來拍鈴鼓 最好玩是涵也要大家學她一樣做動作 不厭其煩的一次又一次的重複做同一個動作 站起來 邊跳邊走的走向拿著鈴鼓的媽咪處 跳起來拍一下鈴鼓 再跳回去坐好 大人也要像她一樣 若沒有跳起來拍鈴鼓 涵還不肯呢 二姑姑 大姑姑 小姑姑 姍姍阿姨都領教過了 每一次都讓大家笑彎了腰